方 冲

(武汉交通职业学院，湖北武汉 430065)

高职院校学生英语词汇磨蚀的调查研究
——以武汉交通职业学院为例

方 冲

(武汉交通职业学院，湖北武汉 430065)

本文以高职高专非英语专业学生作为调查对象，研究其在母语环境下经过系统英语课程学习后，停止使用该语言若干时间后，发生的英语词汇磨蚀现象，并分析原因，提出相应对策。

语言磨蚀；词汇磨蚀；高职院校

众所周知，学习过程总是伴随遗忘。语言能力的下降和退化的过程被称为语言磨蚀。1980年“语言技能磨蚀大会”之后，语言磨蚀正式进入语言研究范畴。语言磨蚀是语言习得的逆向过程和伴随产物，是语言学习者在学习过程中无法避免的一种现象，它对于语言习得研究有重要意义。

中国一直对英语教育的发展不遗余力，遗憾的是，和巨大的投入相比产生的实际效果微不足道。因此，如何使学习者的外语技能被磨蚀的程度降低值得研究。对语言磨蚀进行研究，对教语言的教师和学习该语言的学生都有好处，因为它会帮助我们理解如何用不同的方式降低磨蚀率，最终研究结果还有助于调整我们的教学方法和学习策略，以此降低潜在的磨蚀可能性。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

本研究的调查对像以武汉交通职业学院经济管理学院中随机抽取的2012级2个班的80名非英语专业学生作为样本，这80名学生都有系统英语课程学习以及备考英语三级考试经历，具备一定的英语水平。其中40名学生来自市场营销专业，40名学生是来自会计专业。……