许传娇

【摘要】互动式教学模式是符合当前教育改革与发展中的具体要求，能够充分尊重学生课堂学习的主体性地位，在学习过程中能发挥自身的主观能动性，从而进一步的激发学生英语课程学习的热情与积极性，并极大的提高学生的自主创新能力与逻辑思维能力。通过论述与分析我国目前高中英语课堂互动教学现状，我国高中英语课堂互动教学中存在的问题，以及互动式教学模式在高中英语课堂中的具体应用三个主要方面，旨在全面加强我国高中英语课堂教学中较好应用互动式教学模式，推动高中英语课堂教学产生良好的效率与质量，从而有效地提高学生的英语学习成绩。

【关键词】高中英语 互动式教学模式 现状 问题应用研究

在我国高中英语教学过程中，老师应当及时抓住英语教学的语言特征以及高度应用性的特征，重视语言教学的根本本质，为学生的学习展开创设良好的教学氛围与环境，全面的在优良的教学环境以及课程设计中提升学生的英语应用能力。在高中英语课堂教学中积极应用互动式教学模式，是交际教学法的一种完整展现，也是我国新课程改革以及素质教育的具体要求，体现了高中英语教学思路的充分转变，促进学生成为课堂教学中的主体，老师充分的发挥自身的指导性作用，积极在互动式教学模式展开中引导学生养成良好的学习习惯，并根据学生身心发展的差异性特点设置具有针对性的教学方式，通过英语口语与书面语言交流，全面的增进老师与学生学习过程中的情感，实现交换思想提升课堂教学效果的目标。……