创新能力培养在高中地理教学中的实践探索
2017-01-03张芳
环球人文地理·评论版 2016年5期
张芳
摘要:随着经济的飞速发展,我国的教育事业获得了很大发展,而地理教学在教育事业中的地位也越来越重要。要想提高高中地理教学的效率,首先就应该提高学生的学习兴趣,促进学生积极主动地参与到地理教学中来,要结合高中学生的实际情况来制定相应的教学方案,提高地理教学的效率。在进行高中地理教学时,创新能力的培养十分重要,因此我们应该将重要的地理思想方法贯彻到日常的教学活动中去,从而让学生加强对高中地理知识的掌握和理解,只有这样才能达到我们进行高中地理教学的目标,这对于学生今后的地理学习来说十分必要,应该引起重视。本文的主要研究话题就是高中地理教学中的创新能力培养,因此会对相关理论的内容和特点进行详细的介绍,帮助大家更好的认识高中地理教学中的创新学法指导。
关键词:创新能力培养;高中地理教学;实践探索
引言:对于高中地理教学来说,由于地理这门学科的特殊性,导致地理教学过程中存在一定的教学困难,这是因为地理知识中包含了较多抽象的、发散的地理知识,加大了学生的学习难度,因此,为了提高高中地理教学的效率,我们应该对当前的教学模式和教学理念进行调整和创新,结合学生的实际学习需求和教学的目标来建立健全的高中地理教学方案。
一、进行高中地理教学创新能力培养的内容
(一)教学方法的调整与创新。……
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