文/盛洁

应用型本科院校会计实践教学模式研究

文/盛洁

近些年，应用型本科院校提高对会计实践教学的重视，这就要求会计专业教师采取有效的措施，激发学生的会计学习的兴趣，引导学生开展多种形式的实践活动，全面提升学生的综合素质，本文主要对实践教学模式的应用意义以及现状加以研究，相应地提出解决问题的措施，以此推动会计专业教学实践活动的顺利进行。

应用型本科院校；会计实践教学模式；研究

作为一门应用型较强的学科，会计对学生的实际应用能力提出较高的要求，在就业形势日益严峻的背景下，更要重视对会计专业人才的全面培养，使其既拥有过硬的专业知识、崇高的职业道德以及态度等，更要使其具有较高的实践操作能力。由此可以看出，应用型本科院校将重点培养会计人才的实践能力，结合时代的发展要求，加快建立具有会计专业特点的实践教学模式。

一、应用型本科院校开展会计实践教学的意义

（一）提高学生的会计职业能力

作为一门实践性强的学科，会计教学的过程中，教师应当坚持理论联系实践的原则，让学生通过形式多样的会计实践活动，化抽象的会计理论为具体化与形象化的认识。这样既可以激发学生对会计学习的兴趣，又可以提高学生的会计实务动手操作能力，为会计教学的质量提供重要保障，推动与促进会计学科人才培养目标的实现。

（二）社会经济发展的客观要求