新媒体背景下本科生的思政教育工作的现状分析
2016-12-30金红兰
上海管理科学 2016年6期
金红兰
(延边大学医学院,吉林 延边 133000)
新媒体背景下本科生的思政教育工作的现状分析
金红兰
(延边大学医学院,吉林 延边 133000)
随着互联网的高速发展以及智能手机的大范围使用,以新媒体平台为载体的网络教学模式逐渐新兴起来。思政教育作为一项较为特殊的课程,一直被高校高度重视而学生缺乏兴趣去深入探讨。本科生作为高学历群体,学校对其的思想道德高度以及对国家发展的认知水平需做较高要求。依托新媒体平台,创新思政教育的教学模式,对改变传统思政教育的被冷落现状具有深远的意义。网上思政教育这一新兴模式在高校的大力支持和专业的管理人员的建设之下,为营造健康的网络环境和指引本科生树立正确的价值观都发挥了重要作用。
新媒体;思政教育工作;本科生;数字化时代
前言
在传统本科生班级思政教育工作中,由于数字化时代的到来,一些曾经较为尴尬的问题得到了解决,如:单一的教育环境不能满足多元化的人才培养等问题。在新媒体时代背景下,本科生的思政教育工作可以通过网络、手机媒体等新媒体工具进行较为更多元化的思政教育工作。由于新媒体的运行也是基于现实生活的虚拟环境,所以在新媒体上进行的本科生思政教育工作具有一定的现实意义,故对新媒体背景下的本科生的思政教育工作的现状分析具有实际意义。本文在对传统本科生思政教育工作的探索研究后,通过延边大学医学院本科生思政教育工作个案来探索研究新媒体在本科生思政教育工作中对教育工作的影响,以及对本科生的思政教育工作的利弊。……
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