张玉春

金融工程专业课程改革设想——以中山大学新华学院为例

张玉春

金融工程专业在我国是新兴学科，由于目标定位不合理等原因，我国金融工程人才不仅数量少而且质量也与国外有较大差距，所以加快课程建设迫在眉睫。参考上海财经大学的课程设置，一般院校的金融工程专业也应该有针对性地加强对数学和计算机编程等的教学。针对课程教学中的学生认可度低、教学质量差等问题，学校应该重视案例教学，鼓励教课形式多样化。

金融工程；课程改革

金融工程专业兴起于20世纪90年代，是一门综合运用数学、统计学和计算机编程来解决金融问题的科学，旨在学习掌握包括衍生品定价模型的建立、模型研究及验证、程序开发和风险管理等内容。

国外很多学校的金融工程专业已经发展得比较完善，为社会培养了大量的金融工程人才，如普林斯顿大学、剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学、新加坡国立大学、香港城市大学等。但我国的金融工程专业发展比较晚，直到20世纪90年代才逐步发展起来，目前，985高校中只有中国人民大学、南开大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学和四川大学7所高校设置了金融工程专业。

由于各高校均处于摸索阶段，在金融工程专业教学方面存在目标定位不合理、教学效果差等问题。首先，目前大多数高校对金融工程专业的人才培养目标还没有形成一个完整的系统，存在课程设置单一且雷同、课程覆盖面窄、课程之间的过渡衔接出现断层等问题。……