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传承古代儒家礼仪,弘扬中国传统文化

2016-12-30石小义

环球市场信息导报 2016年13期
关键词:六礼拜师寓意

◎石小义

传承古代儒家礼仪,弘扬中国传统文化

◎石小义

“弟子久慕老师之学识才德,盼收纳门下,度我迷津,愿谨遵师教,事师如父……”,日前,为纪念一代至圣先师---中国著名的大思想家、大教育家、政治家孔子,在随州技师学院操场上,全校3000多名学生面对孔子像和全体教师,伸出双臂,两手相合,打拱、弯腰、作揖,行正规的鞠躬大礼。这不是穿越,也不是作秀,这是该院首次举行传统拜师礼仪式。

仪式之前,全体师生正衣冠以示尊重。教师们向儒门先圣孔子像行三次大礼,随后学生代表向教师代表履行“呈拜师帖”、“奉送六礼束脩”、“奉茶”等礼仪。 “六礼“各有寓意,如芹菜寓意勤奋好学,莲子寓意苦心教育,肉干则代表学生的心意。接着学子们毕恭毕敬地向孔子像和老师们拜三拜、行大礼。一拜曰:师道尊崇,立人立德;二拜曰:传学授业,教化解惑;三拜曰:感念师恩,天地为鉴。在全体师生诵读《大学》首章的朗朗书声中,整个拜师仪式圆满结束。

中国自古“为学莫重于尊师,君子隆师而亲友”。周代已有释奠尊师之礼,后来唐朝对此已甚为重视,正式的拜师礼也就是这时侯确立的。传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所称“生我者父母,教我者师傅”、“投师如投胎”。

古人识礼守礼,而今我们的孩子们却有所缺失。古法拜师礼,让孩子们看到了老师和学生应有的正常感情与关系。在拜师礼的过程中中,学生们表现出对古代文化礼仪的强烈兴趣,全场鸦雀无声,人人神情专注,整个现场的氛围显得无比神圣与肃穆。学生们从认认真真的举动中体会出“事师如父母”。学院分管学生工作的副院长李旭元说:“拜师礼在古代是一个及其隆重的礼仪,对于每个读书人来说都有着重要的意义。学生只有学会尊重老师才会谨遵其教诲。今天我们举办这一活动是对尊师重教最好的诠释,更是对中华民族优良传统的传承。”

两位教师代表手捧学生奉送的“六礼”,深感为师者之责任。李开兵老师表示:“我们的校园,应该书香弥漫;我们的学生,应该知书识礼。为师者传道、授业、解惑,我们不仅要让孩子们学习古人礼仪,更要让孩子们深刻地理解中国文化。我们会一直守望着孩子们,陪伴他们,带领他们一起成长。”

学生们手捧老师的回礼----《论语》和寓意聪颖好学的食葱,十分开心和激动,表示当谨遵师教,不忘训诲。

中国传统文化浩瀚无边、博大精深,有着丰富而深厚的内涵,千百年来以它独特的魅力“魂”牵中华儿女。“魂”当有血肉之形来寄托。将“魂”结合有声有色、可以感触的形式,往往会收到事半功倍的效果。只有这样,我们的民族文化才会深深地根扎于我们的脑海中,熔铸于我们的血液中,生生不息,亘古流传。

(作者单位:随州技师学院)

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