王婷婷，李 军

我国高中慕课教学改革浅谈——以上海高中慕课教学为例

王婷婷，李 军

慕课教学形式自2013年引入我国以来，迅速在教育界产生重大影响。一些高校慕课教学平台纷纷建立，高校慕课教学改革已然成风。传统的中学教学形式在慕课教学形式的冲击下，也开始了网络化、慕课式的教学改革。上海市高中阶段慕课教学形式改革即是如此。但慕课教学形式在实施过程中，如何更贴近我国中学教育现状，如何发挥更大更好的作用，还需要在实践中进一步摸索。

慕课；上海；高中教学改革；可持续发展

慕课作为一种大规模开放式在线教学形式，在我国一些高校得到了很好的发展与推广，这种教育模式自2013年以来在中国的初高中教育中也掀起一股潮流。然而这一股潮流到底是会彻底改变中国传统中学教学的现状，还是仅仅是一股不能持续的潮流，还有待于我们在实践中继续观察和思考。

在慕课形式的冲击下，各地方中学教学管理与教学单位纷纷尝试建立新型慕课教学平台。上海市建立了两个大型的高中慕课平台：C20慕课联盟和上海高中慕课平台，本文即以上海高中慕课平台为例分析我国高中阶段慕课教育形式的发展状况。

一、上海高中名校慕课平台发展现状

上海高中名校慕课教学平台由上海市教育委员会主办，于2016年2月17日上线试运行。这是一个面向所有初高中学生分享优质、特色拓展型和研究型课程资源的网络学习平台。……