摘要： 基于我国2003-2010年的省际面板数据，利用固定效应模型实证考察了教育财政支出与人力资本的交互作用对出口技术复杂度升级的影响。研究结果表明：地区教育财政支出与人力资本的交互作用对出口技术复杂度升级具有积极和显著的促进作用。研究相应的政策启示意义是，加大对教育的财政投入力度以提升地区的人力资本水平，应成为我国推动实现从量到质这一外贸转型过程中的一个着力点。

关键词：教育财政支出；人力资本积累；出口技术复杂度；外贸转型

中图分类号：F74文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.14.015

1引言

自改革开放以来，我国对外贸易发展迅猛并取得了举世瞩目的成就，其中出口贸易更是因其“爆炸式”的增长及对中国经济的巨大拉动力而被学界誉为“出口奇迹”（Chan et al.，1999）。但是，在出口贸易规模急剧扩张的背后，我国在国际市场上扮演的仅仅是“贸易大国”而非“贸易强国”的这样一种尴尬角色，值得注意的是，我国出口商品的技术结构和技术含量与世界其它发达经济体相比仍存在非常明显的差距。有鉴于此，推动我国对外贸易发展模式的转型升级迫在眉睫，尤其是随着我国步入经济新常态的发展阶段，而提升出口复杂度则成为了实现外贸发展方式转变的重要内容之一（郭亦玮等，2013）。在上述背景下，针对中国出口技术复杂度展开测度比较并就其演进机理、影响因素及其经济增长效应等各方面进行探讨逐渐成为近年来国际贸易领域的一大研究热点。……