龙彦君

摘要：生命教育的内涵，就是关爱自己、关爱别人、关爱大自然。幼儿园是幼儿接触生命教育的首个场所，也是关注生命认识生命的起点。在幼儿园实施生命教育，应以幼儿为本，倡导幼儿生命教育，关怀幼儿生命，关注幼儿生存状态。本文对在幼儿园探索生命教育的有效方法做了相关探讨。

关键词：幼儿园；生命教育；方法

幼儿生命教育不只是对幼儿身体的保护，教给他们保健知识，避免他们受到伤害，更重要的是让他们体验到生命的尊严和生命的幸福，欣赏、悦纳自己和他人的生命，拥有积极生存的态度，为他们成为热爱生活的幸福之人奠定基础。

一、幼儿园实施生命教育的意义

1、以幼儿为本，倡导幼儿生命教育，关怀幼儿生命，关注幼儿生存状态。

第一，随着社会的进步和发展，以人为本的理念越来越突显，尊重人的主体性、生命性也逐渐成为时代的特征与要求。对生命的尊重是生命教育的基础，必要的危机意识、自我保护能力是生命教育的核心。新《纲要》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”，这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本。

第二，家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，建立基本的认同感和归属感。……