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魂牵梦绕的教育路

2016-12-22陈艳

新班主任 2016年12期
关键词:语文管理教育

□陈艳

魂牵梦绕的教育路

□陈艳

陈艳

湖北省钟祥市实验小学副校长,中学语文高级教师,湖北省骨干教师,荆门名师,荆门市课改领军人物,荆门市优秀班主任,钟祥市第二届教育家。从教20年来,积累了丰富的语文教学和班级管理经验,创设语文教学“自学辅导法”“行政小组”班级管理模式,撰写教育札记100多篇。

41岁的时候,我回望自己选择的教育之路,感慨万千。我觉得教育之路实质是一条献身之路,但每当听到身边纯真的孩子一声声喊“老师好”的时候,我便觉得教育之路更是一条令我魂牵梦绕的路。

追梦之旅:立志教师梦成真

我之所以选择当老师,还得从我的启蒙老师连顺秀说起。

我是在江汉平原的汉江边长大的,被称为“鱼米之乡”的家乡给了我童年太多的欢乐。童年的记忆中,除了跟着种田的父亲放牛,追逐蝴蝶、蜻蜓,挎着篮子在田野间撒着欢,享受自由的画面外,便是我的小学语文老师兼班主任连老师牵着我的手走在乡间小路上的情景……

连老师是下放知青,性格温和,同学们都特别喜欢她,她把全部的爱倾注在我们这群孩子身上。每到课外活动时间,金色的阳光洒满了校园,我们一帮孩子在操场上跳皮筋、捉迷藏,玩老鹰抓小鸡的游戏。这时,连老师总是慈爱地看着我们,看到哪个女生辫子散了,她就喊一声名字,等那个女生跑到她身边时,她就像母亲一样,一板一眼地为女孩子梳理好小辫;看到哪个孩子摔倒了,她心疼地连忙上前去安慰,直到目送着他再次撒着欢和其他孩子玩耍……在连老师温柔地安抚中,我感觉每一个孩子心中都会有股暖流涌起,并常留心间。

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