“互联网+”与高校体育场馆共生发展研究
2016-12-22张晓萍王庆妍
中国学校体育(高等教育) 2016年10期
张晓萍,王庆妍
(大连理工大学盘锦校区文法学院,辽宁 盘锦 124221)
“互联网+”与高校体育场馆共生发展研究
张晓萍,王庆妍
(大连理工大学盘锦校区文法学院,辽宁 盘锦 124221)
互联网时代,发展高校体育场馆信息化管理模式,实现场馆的高效运行,不仅有助于解决当前公共体育场馆供应短缺的矛盾,还能满足群众日益增长的体育健身需求。运用文献资料法,基于共生理论,分析了“互联网+”与高校体育场馆之间的共生关系,并探讨了3种共生发展模式。研究结论:1)寄生依附发展模式:高校体育场馆依附互联网进行场馆的信息资源编码整合,实现高校体育场馆向网络平台的过渡。2)偏利带动发展模式:应用互联网商业智能,充分挖掘高校体育场馆数据分析价值,为高校服务升级奠定技术基础。3)互惠互利发展模式:高校体育场馆与移动APP融合,不仅拓展了互联网内容要素,还推广了高校体育场馆多元化服务,实现了“互联网+”与高校体育场馆共荣、共生、共进。
共生理论;“互联网+”;高校体育场馆
社会是由各个子系统构成,各个子系统之间交互、交错、互赢、共生,它们交合在一起构成社会大系统。高校体育场馆作为社会大系统下的一个子系统,它具有开放性、整体性、相关性。它的发展能为解决我国群众日益增长的体育健身需求和公共体育场馆供应短缺的矛盾产生积极作用,而“互联网+”是21世纪社会各个领域纵向发展的新路径,更是国家的发展战略。将“互联网+”与高校体育场馆进行共生融合,是时代发展的需求,更是实现全民健身战略的保障。……
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