刘建成

(益阳医学高等专科学校, 湖南益阳 413000)



《思想道德修养与法律基础》微课应用研究

刘建成

(益阳医学高等专科学校, 湖南益阳 413000)

微课是以简短教学视频为主要载体，针对学科中的重要知识点或教学环节而设计开发的网络教学模式，已经成为《思想道德修养与法律基础》教学的新手段。当前，微课在《思修》课的教学应用中还存在一些问题，高校教师应该在教学内容、教学环节、双边活动、教学途径等方面加大改革力度，以利于克服微课教学中的僵化和不足，充分发挥微课优势，增强思政理论课的吸引力。

微课;思修课;应用

PDF获取： http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.019

一、《思修》课微课应用的意义

(一)微课在高校政治理论课教改中的应用

我国微课是由胡铁生老师率先提出并且最先应用于基础教育阶段，伴随网络等工具的迅猛发展，高校逐渐开展微课的研究和教改活动，我国高校首届微课教学技能大赛于2012年12月举行。当天，教育部领导刘利民提出“微课是应信息时代教学的产物，希望高校以此为契机，加强微课的培训，增强培训的便捷性和针对性，更好地促进现代信息技术和教学的有机结合”。自此，各高校纷纷开展微课的开发与设计研究并陆续应用于教学中，很多学校邀请信息网络专家为政治理论教师开展系列讲座，与此同时，各高校的网络交流平台也纷纷出现思政理论课的微课视频及相关的宣传资料。2013年，席卷我国教育领域的“慕课”为微课的继续发展提供了广阔的空间和坚实的平台，微课的发展出现了新的契机。……