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认知语言学视角下拟人与隐喻的比较

2016-12-21张京鱼

陕西学前师范学院学报 2016年11期
关键词:概念

时 健,张京鱼

(1.西安外国语大学外国语言学及应用语言学研究中心, 陕西西安 710128;2.西安科技大学人文与外国语学院,陕西西安 710054)



认知语言学视角下拟人与隐喻的比较

时 健1 ,2,张京鱼1

(1.西安外国语大学外国语言学及应用语言学研究中心, 陕西西安 710128;2.西安科技大学人文与外国语学院,陕西西安 710054)

认知语言学通常把拟人视作最典型的本体(实体)隐喻,称为拟人隐喻,从而认为隐喻和拟人都是基于体验性和相似性的源域向靶域的映射。在认同隐喻和拟人都是不同概念间跨域联结的心智模式基础上,本文提出:隐喻是喻体(源域)向本体(靶域)的静态映射,本体、喻体在字面上兼具;而拟人是将本体融合在拟体中,非人本体被活化在拟体人中,并不显现,源域中拟人之体代其行事,从而得出结论:拟人是基于“转喻人”的隐喻。

隐喻;拟人;源域;靶域;映射;融合;转喻人

PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.009

一、研究回顾

George Lakoff & Mark Johnson (1980)创建了“概念隐喻理论”(conceptual metaphor theory,简称CMT),并在吸收其他学者研究成果的基础上于1999年提出“基本隐喻综合理论”(The Integrated Theory of Primary Metaphor)来论述隐喻的工作机制(王寅,2007:472)。自此认知语言学掀开了对诸如隐喻、转喻、换喻、比拟(拟人和拟物)、夸张、反语等传统语言修辞格的以生活体验为基础来揭示其科学本原式的思维认知探索的热潮。尤其是作为人类形成概念的主要认知策略的隐喻具有基础性地位,受到了国内外认知语言学研究的大量关注,正如孙毅(2013: 4)所说,无论汉语还是英语,抽象思维大部分都是通过隐喻方式来实现的。……

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