拖延的影响因素研究

2016-12-21马丽丽

陕西学前师范学院学报 2016年11期

关键词：影响研究

马丽丽

(安徽科技学院人文学院，安徽蚌埠 233100)

拖延的影响因素研究

马丽丽

(安徽科技学院人文学院，安徽蚌埠 233100)

拖延是个体自愿推迟去做计划好了的事情，即便这种推迟会导致糟糕的结果。国内外近20年来的研究表明，拖延与人格和任务性质有着密切的关系。Steel提出的时间动机理论能够很好地解释拖延产生的原因，是目前综合性较强的理论。本文在综述前人研究的基础上，指出了以往研究的不足，为未来的拖延研究提供了新的视角。

拖延;人格;任务性质;时间动机理论

PDF获取： http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.006

拖延是个体自愿推迟去做计划好了的事情，即便这种推迟会导致糟糕的结果[1]。拖延对个体的情绪和作业成绩都有着负面的影响。尽管如此，仍然有很多人表现出拖延行为，推迟完成计划好了的事情。研究发现，大学生中大约有80%至95%的人有拖延行为，其中50%的拖延行为是习惯性的、有问题的，且比例在不断上升[2]。拖延并不是大学里所特有的现象，它也普遍存在于一般人群中，15%-20%的成年人都受到了拖延的影响[3]。鉴于此，研究者对拖延的影响因素及产生机制进行了详细的、综合的研究。结果发现，人们之所以拖延，是个体差异和任务性质共同作用的结果。Steel提出了时间动机理论，从动机的角度对拖延产生的原因进行了分析和解释。本文在综述前人研究的基础上，指出了以往研究的不足，试图为未来的拖延研究提供新视角。