张 严， 楚晓丽， 梁 山

(1.广东财经大学，教育技术中心， 广东 广州 510320；2.广东农工商职业技术学院，网络中心，广东 广州 510507)



实验材料管理方法探析

张 严1， 楚晓丽2， 梁 山1

(1.广东财经大学，教育技术中心， 广东 广州 510320；2.广东农工商职业技术学院，网络中心，广东 广州 510507)

实验材料具备品种多、数量大、采购周期短等特点，在管理工作中常被忽视，且存在购置不合理、管理机制不健全、浪费严重等问题。但其又占较大比例的经费支出，在实验工作中广泛存在，直接影响实验教学质量与科研成果产出，因此需要广大实验工作者高度重视。文章探析了实验材料的管理方法，从制度建设与健全机制入手，强化实验材料的申报、采购、储存、调拨流程，借助信息化手段实现系统管理，引入审计程序加强财务监管，并倡导高效节约理念，积极吸取国外实验室管理的先进理念与经验，提升实验材料利用效率，实现实验材料的科学化管理。

实验材料； 协同创新； 管理机制； 信息化； 高效

0 引 言

“协同创新人才的培养”是我国纳入国家战略层面的核心路径，是当代转型期高等教育理念重构的重要手段，作为高等教育创新教学的基础，实验教学是最重要的一环，也是创新理念得以实施的实践平台。在实验教学中，实验室的规模、实验仪器的购置都是参与者广泛关注的重点区域，而往往忽视实验材料的管理。而在实验教学过程中，各类实验材料大多以低值易耗品的形式存在，并广泛渗透在实验教学的细节中，充当必要的物质条件。……