陈 烨， 周莉萍， 姜文彪， 徐弼军， 王登科

(1.浙江科技学院 a.教务处；b.后勤部；c.理学院；d.校办公室,浙江 杭州 310023；2.浙江水利水电学院 电气工程学院,浙江 杭州 310018)



建立实验室绩效考评与保障体系 提高实验室建设成效

陈 烨1a， 周莉萍2， 姜文彪1b， 徐弼军1c， 王登科1d

(1.浙江科技学院 a.教务处；b.后勤部；c.理学院；d.校办公室,浙江 杭州 310023；2.浙江水利水电学院 电气工程学院,浙江 杭州 310018)

在全面剖析影响实验室建设项目投入效益与实验室日常利用率原因的基础上，通过进一步完善实验室建设与管理绩效考核的评价体系、强化实验室建设项目立项的审核和论证、健全实验室仪器设备开放共享共用的运行机制等系列绩效考评方法，开展了实验室与教室一体化建设的试点，鼓励实验室拓宽创收渠道开展对外服务，推行了实验室用房定额配置的有偿使用等保障体系，实验室的投入与利用效益得到了切实地提高，并取得了一定成效。

实验室建设; 绩效评价; 评价指标

0 引 言

近年来高校为适应外延不断扩张、内涵不断提升的教学、科研、社会服务需要，通过各级财政、校院自筹、校企合作、校地合作、国际合作、社会捐赠等多种渠道筹措大量经费用于各类实验室建设[1]，但建设前后如何把关与实现项目的预期目标，提高其投入产出效益与资源利用率是摆在许多高校实验室管理者面前的一道难题[2]。在具体实践中，我校探索通过建立实验室建设绩效考核的评价与保障体系[3]，以提高实验室建设投入效益与资源利用率，取得了一定成效。……