冀 宏, 费志勇, 张根华, 钱忆平, 周步昆

(常熟理工学院 教务处， 江苏 常熟 215500)



地方应用型高校创新创业教育实践与思考

冀 宏, 费志勇, 张根华, 钱忆平, 周步昆

(常熟理工学院 教务处， 江苏 常熟 215500)

实证分析了常熟理工学院“五措并举”开展创新创业教育在形成多元化创新创业教育模式、创新课程进培养方案、科研反哺教学、提高学生专业学习能力和提升学生创业就业水平方面所取得的成效；基于此，针对地方应用型本科院校在创新创业教育要素资源上的不足，从建设“用以致学”创新创业教育课程体系；搭建条线协同、产学研用融通的创新创业教育实践平台；加强教师队伍建设，完善创新创业教育教学质量评估评价体系，就推进创新创业教育工作提出了具体措施和建议。

创新创业教育; 应用型; 课程体系; 师资队伍; 质量评价

0 引 言

党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署，国务院对加强创新创业教育提出明确要求。2015年5月出台的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》把高校创新创业教育改革提升为国家战略。创新创业人才与普通大学生的最大区别在于，创新创业人才既具有创新意识、创新思维、创新能力和创新人格，又具有创业意识、创业精神和创业能力[1-5]。创新创业教育具有应用型属性特征，是应用型人才培养的重要部分和关键环节，开展创新创业教育不仅可以有效提高大学生的创新能力和基于创新的创业能力，而且有助于推动应用型人才培养模式改革。……