定 明 芳

(温州科技职业学院(温州市农业科学研究院)， 浙江 温州 325006)



浅谈电类“训研创”多功能实训中心建设

定 明 芳

(温州科技职业学院(温州市农业科学研究院)， 浙江 温州 325006)

目前高校的实训室一般只能满足教学的需求，要全方位地培养和锻炼学生的职业技能、创新能力和创业能力，应该建设集“实训、科研、创业”于一体的多功能实训中心。结合温州科技职业学院实验室现状，探讨分析了集“训、研、创”于一体的多功能实训中心建设的必要性和可行性，对实训中心的建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响等方面进行了科学研究，从教学、科研、创业等角度对实训中心的建设进行了调查和分析。论证了多功能实训中心对提高学生的专业技能，鼓励师生共同进行科研活动，促进师生出科研成果，整合社会资源进行创新创业人才培养的重要意义。

多功能实训中心； 实践教学； 科研活动； 创新创业

0 引 言

近年来，国家大力发展职业教育，高等职业学院如雨后春笋般涌现，经过多年的发展，高等职业教育渐渐体现出一些其独特的优势，其中最突出的优势就是其实训中心的建设[1]。相比本科院校，高等职业学院的实训中心规模要更大，且实训中心的设备相对更接近于实际生产设备[2]。

随着高等教育的普及，大学生的就业压力越来越大，特别是体面就业的压力更大，作为高职学生必须找到其自身优势才能在社会上有一席之地。然而高职学生的优势在哪呢？……