周淑红， 王志琼， 常奇志， 孙慧超

(吉林大学 国家级机械基础实验教学中心， 吉林 长春 130022)



工科类大学生创新基地管理模式探究

周淑红， 王志琼， 常奇志， 孙慧超

(吉林大学 国家级机械基础实验教学中心， 吉林 长春 130022)

工科大学生创新基地(以下简称基地)的管理体制和管理模式的研究，能更好地促进创新人才的培养。对提升人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要意义。在10多年的工科大学生创新基地的运行过程中，在管理方面还存在一些问题，就出现的这些问题，我们深入研讨这些问题的解决方法和解决途径。确立新的管理模式和管理方法，实施三级管理机制和人财物综合管理；把学生作为管理的主体，教师和实验管理人员为辅的管理模式。以学生自我管理为主，以高年级带领低年级的学生的方式，建立研究互助组，创立具有学科特色的规范的管理制度和管理体系。为学生提供一个自我锻炼和自我主导的管理平台，使大学生创新基地高效、顺畅、有序运行，为创新型人才培养提供良好的实践环境，真正成为创新型人才的培养基地。

创新基地； 人才培养； 管理模式； 管理体制； 自我管理； 管理平台

0 引 言

随着科学技术的飞速发展，国家对创新型人才的需求不断提高，教育部、省和各高校对创新型人才培养给予了高度重视[1]。为了满足未来社会对高素质创新人才培养的需要，全国各高校相继成立了“大学生创新基地”，不断强化创新人才培养的平台建设[2-4]。……