冯明奎， 杨玉峰， 常会振， 童雪娟

(公安海警学院 电子技术系， 浙江 宁波 315801)



·实验教学示范中心建设·

海警舰艇仿真训练中心教学团队建设的思考

冯明奎， 杨玉峰， 常会振， 童雪娟

(公安海警学院 电子技术系， 浙江 宁波 315801)

为培养高素质的海警舰艇专业技术人才，更好地服务海警部队建设，加强海警舰艇仿真训练中心教学团队建设是提高实验教学水平和完善实践教学体系的重要环节。针对海警舰艇仿真训练中心实验教学团队建设的现状和存在的问题，以完善学科专业体系为出发点，提出建设计算机仿真技术基础研究教学团队和海警舰艇仿真论证团队的基本思路。分析实验教学团队内涵建设的基本内容，提出优化师资队伍结构、提高实验教学队伍的整体素质、以及建设“双师型”实验教学团队的途径。

海警舰艇； 仿真训练中心； 教学团队

0 引 言

实验室是高校实践教学和科学研究的重要场所，在培养创新型人才和建设学科专业中具有重要的地位和作用，实验室的建设水平体现了学校教学、科学和管理水平[1]。作为省实验教学示范中心，海警舰艇仿真训练中心是培养海警舰艇专业技术人才的重要保障，是服务海警部队建设的重要基地[2]。实验教学团队建设是示范中心内涵建设的重要内容，是师资队伍建设的重要环节，也是学校学科专业建设的重要组成部分，是推动学校育人、可持续发展的关键因素之一，是提升高校教学质量的重要举措[3]。……