文| 罗凯 广东省徐闻县农业局

“农业+音乐”除了重金属风格，还会擦出什么样的火花？

文| 罗凯 广东省徐闻县农业局

编者按：起源于乡间地头，发展于田野溪边，以凤凰传奇的《套马杆》、《最炫民族风》等为代表的中国农业重金属，在力求极端音乐的前卫中体现田园气息，成为近年来最强劲的音乐旋风。而农业重金属，只是“农业+音乐”下最夺目的产物之一，农业音乐学还有着更丰富的内涵，一起来看看吧！

当你在欣赏反映359旅在南泥湾开荒垦殖的歌曲《南泥湾》时，当你坐在农夫车上听到车上播放的乐曲时，你是否已经意识到农业与音乐存在着关系？其实，你意识到也好，你不意识到也好，农业与音乐的的确确存在着关系。

诞生于新石器时代，农业经过原始农业、传统农业和现代农业，发展到今天这么一个模样。然而，只要我们稍加考察，我们会发现，尽管所用的工具不同和技能不同，生产的水平也不同，但其本质都基本相同，那就是利用农业动植物的生理机能，通过与土壤、气候、水和生物的作用，生产能够满足人们营养需求和品尝需求的粮食、糖料、油料、蔬菜、水果和肉类等农产品。

再往前一步，我们还会发现，作物的植株，即其根、茎、枝、杈、叶、花和果的各自造型及其组合，有的很美，可给人们以审美的享受；田园的景观，即其田块、田埂、沟渠、林带、道路和生产设施的各自造型及其组合，有的也很美，也可给人们以审美的享受……而观光农业的发展则无不是这一存在的利用和发展。

再进一步，只要我们再稍加考察，就会发现，安装着音乐设备的农夫车既可运载农资，又可提供音乐的享受。一句话，农业在发展，不但在生产着农产品，而且已在生产着农业审美产品，已在提供着音乐的享受，而这仅仅是起步，仍在大力发展着，因此，构建农业音乐学对指导农业的发展很为必要。

音乐，农业美学的“灵魂”

随着21世纪的到来，农业美学悄然兴起，国内、国外纷纷从实践上探索、理论上研究，笔者于1999年12月起，以当时当地开展的雷州半岛南亚热带农业示范区建设为实践基础，开始研究农业美学，并于2007年正式出版拙著《农业美学初探》，内容包括农业美学的基本问题，农业美、农业审美产品、农业美的创造、广义农业美、美学农业建设和农业美的欣赏。而后，又先后出版了以研究农业美学基本任务为主题的《农业新论》和以研究农业设计为主题的《美丽乡村之农业设计》。

尽管这些还很初步，但是可以说，农业美学初具雏形。无疑，仅此还很为不够，农业美学需要进一步发展。笔者提出了农业美学的学科体系，即由农业美学、农业新论、美学农业规划学、美丽乡村之农业设计、农业工具设计、农业技能美学、美学农业技术学、美学农业经济学、农业音乐学、民俗文化学、乡村生活方式、村庄设计、农业鉴赏、农业旅游学和农业美学史构成。

农业音乐学是农业美学学科体系中的一个学科，或者可以说，农业美学学科体系的构建离不开农业音乐学。农业音乐学与农业美学是分论与总论的关系，这就不用说了。而农业工具设计除了考虑造型外，还要考虑音乐性，这就需要农业音乐学了。乡村生活方式离不开音乐的享受，而音乐问题就是农业音乐学要研究的问题了。如此等等。

音乐是一种用节奏和旋律来表达思想感情的艺术。它源于生活实践和生产实践，或者可以说，音乐的节奏和旋律提炼于生活实践和生产实践之中。当然，我们现在很难考证作物的叶序是否曾给人们谱写的音乐的节奏和旋律以启示，但可以肯定地说，作物的叶序和音乐的节奏和旋律在本质上是相同的，或者可以说，从节奏的角度来说，在本质上是相同的。也当然，我们可以肯定地说，歌曲《南泥湾》完全是359旅在南泥湾开荒垦殖的艺术提炼。音乐的优美节奏和旋律往往会给人予愉悦的心理感觉，给人们的生活带来乐趣，甚至有利人的身体健康。有研究表明，当外界有益的声波进入大脑后，就会激发神经的兴奋部位，并通过神经体液的调节，促进那些有益健康的酶、激素等活性物质的分泌，从而改善神经系统、内分泌系统和消化系统的功能。人们对音乐的探讨古已有之，但真正形成音乐学这门学科则始于19世纪后半叶，西方近代音乐学的产生以F·克吕桑德于1863年所编的《音乐学年鉴》为标志。此后，音乐学不断发展，至今，已形成了由音乐美学、音乐社会学、音乐心理学、音乐民族学、比较音乐学、音乐教育学、音乐治疗学、音乐史学、音乐考古学、音乐形态学、律学、音乐声学、音乐创作、音乐表演、音乐欣赏和音乐评论等学科构成的音乐学体系。由此可见，音乐学已延伸到许多领域，即使是治疗和考古这些领域也延伸到了，当然，还未延伸到农业，或者可以准确地说，已有所延伸，但还未形成一个学科，本文的导言就证明了这一点。也当然，音乐与农业相结合，形成农业音乐学，既是农业发展的必然，也是音乐发展的必然。

农业音乐学的框架

音乐基本理论。音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称，其总任务是通过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律，如研究音乐与意识形态的关系，研究音乐的物质材料的特点，研究音乐形态及其构成，研究音乐的表演。显然，农业音乐学与这些基本理论都有关，或者可以说，构建农业音乐学必须在这些基本理论的指导下进行，进一步说，在这些基本理论的指导下延伸到农业之中。因此，农业音乐学的框架应该包括音乐基本理论。

音乐的作用。上面提到，音乐是一种用节奏和旋律来表达思想感情的艺术，它的优美节奏和旋律往往会给人予愉悦的心理感受，给人们的生活带来乐趣。这是总的来说，那么，具体应该怎样？即音乐与人、音乐与经济、音乐与文化的具体关系应该怎样？或音乐对人的作用、对经济的作用、对文化的作用具体应该怎样？这就是这里要研究的问题。

音乐的农业意义。显然，这应该是农业音乐学研究的主要内容，包括：①音乐与农业工作者。着重研究不同类型农业工作者对音乐的需求和欣赏。②音乐与农作物。着重研究音乐与农作物的关系，以及通过音乐影响农作物的生长发育的方法。③音乐与农作物病虫害。着重研究音乐与农作物病虫害的关系，以及通过音乐影响农作物病虫害的生理机能的方法。④音乐与农业工具。着重研究不同类型农业工具音乐设施设计、制造、安置、使用、音乐功能开发和音乐类型选择。⑤音乐与农业劳动。着重研究音乐与农业劳动的关系，以及不同类型农业劳动的音乐类型选择。

农业音乐。也显然，这也是农业音乐学的主要内容之一，应包括：①农业音乐学的内涵。笔者对农业音乐学的定义是：农业音乐学，指的是研究农业音乐各要素的本质及其运动规律的科学，重点是研究谱写能够唤起人们审美情趣、愉悦人们审美心理、满足人们审美需求的田园乐曲，以及能够诱捕、抑杀、影响农作物病虫害的田园乐曲，甚至既能够唤起人们审美情趣、愉悦人们审美心理、满足人们审美需求，又能够诱捕、抑杀、影响农作物病虫害的田园乐曲的科学。显然，这是否科学、准确，还需大家的共同探讨。②农业音乐的特点。即农业音乐与其他音乐的区别，这是农业音乐得以独立存在和发展的前提和条件。③农业音乐的类型。即农业音乐的表现形式。④农业音乐的发展。即农业音乐的起源、现状、未来态势及其相互间的关系。

农业音乐谱写技巧。农业音乐谱写技巧是制作农业音乐的方法，也是农业音乐学的技术表现，应包括：①音乐的一般谱写技巧。农业音乐谱写技巧应该是音乐一般谱写技巧在农业音乐谱写中的延伸，因此，要研究农业音乐谱写技巧，首先必须了解音乐的一般谱写技巧。②农业乐曲谱写技巧。农业乐曲是农业音乐的一个方面，其本身应有其相应的谱写技巧。③农业歌曲谱写技巧。农业歌曲也是农业音乐的一方面，其本身也应有其相应的谱写技巧。

农业音乐经典。农业音乐经典是农业音乐的成功典范，更是谱写农业音乐的参考样本。无疑，农业音乐及其学科还未形成，可以作为经典的并不多，但也不是没有，如上面提到的歌曲《南泥湾》。尽管这样，其经典应包括歌曲和乐曲两大部份，包括农业工作者、农作物、农作物病虫害、农业工具和农业劳动等方面的音乐经典。

构建农业音乐学的方法

实践的方法。所谓实践的方法，就是将实践的经验加以总结，加以升华，上升成理论、学科的方法。农业音乐学尚未构建，但其实践早已开始，本文导言所提到的歌曲《南泥湾》和在农夫车上播放乐曲就是例证，当然，类似的实践还有许多。在这些实践上，有许多是成功的，歌曲《南泥湾》就很为成功，不但成功地以歌曲的形式表达了359旅在南泥湾的开荒垦殖，而且成了红色经典歌曲。因此，在构建农业音乐学中，应善于总结农业音乐的成功实践经验，具体是：一是成功的所在；二是成功的不足；三是成功的返求；四是成功的引伸；五是成功的系统；六是成功的理化。

借鉴的方法。所谓借鉴的方法，就是借鉴其他学科、特别是其他相关学科创建的经验和做法，构建农业音乐学的方法。音乐治疗学是一门研究音乐对人体机能的作用，以及如何运用音乐治疗疾病的学科。西方最先有系统介绍音乐治疗作用的书籍是英国R·布朗所著的《音乐医生》。奥地利医生P·利滕塔尔则在1807年写成4卷集的《音乐医生》。实践表明，门德尔松的《仲夏夜之梦》可以治疗失眠症；肖邦的《夜曲》可以治疗神经衰弱症；莫扎特的《小步舞曲》可以治疗便泌；贝多芬的《第八号钢琴奏鸣曲》可以治疗高血压；巴赫的《D小调小提琴协奏曲》可以治疗肠胃失调。从广义上来说，人也是动物，也是生物，既然音乐可以治疗人的疾病，那么，音乐也能影响农作物病虫害，也能防治农作物病虫害，即音乐治疗学的原理及其构建方法可为农业音乐学的构建所借鉴。音乐治疗学是这样，其他音乐学也是这样，其他学科同样是这样。曾有报道，有一种叫做声控技术的技术，可以促进作物的健康成长和高产优质。所谓声控，其实就是音乐。基于此，在构建农业音乐学的过程中，应善于借鉴其他学科构建的成功经验，具体是：一是成功的原理；二是成功的体系；三是成功的方法；四是成功的进步；五是成功的结合；六是成功的互动。

研究的方法。所谓研究的方法，就是采用学科构建的一般方法，来构建农业音乐学的方法。任何事物都有共性，学科构建也有共性，其共性主要表现在：一是学科的定义，以此来界定所建学科的属性和范围；二是学科的研究对象，即所建学科的具体研究范围；三是学科的体系框架，即所建学科的结构和组成；四是学科的研究方法。鉴于此，在构建农业音乐学的过程中，应善于运用研究的方法，具体是：一是处理好共性与个性的关系；二是处理好普遍性与特殊性的关系；三是处理好总纲与分科的关系；四是处理好框架与内容的关系；五是处理好归纳与分析的关系；六是处理好原理与实例的关系。