许　晶

（天津现代职业技术学院　天津　300350）



高职信息相关专业MOOC教学模式的分析

许晶

（天津现代职业技术学院天津300350）

摘要《高职信息相关专业MOOC教学模式的研究》课题的前期素材采集工作的重点就是建立一套完善的学生问卷调查体系。学生问卷的设计与实施必须具备理论指导与调查研究依据，才能保证学生群体问卷调查的科学性与权威性。

关键词MOOC教学模式高等职业教育信息相关专业

Analysis on the Information Related Specialty MOOC Teaching Mode in Higher Vocational Schools

Xu Jing
(Tianjin Modern Vocational Technology College Tianjin 300350)

Abstract The research on vocational information related MOOC teaching mode in the early period of the subject material have been focused the collection to be a set of perfect student questionnaire survey system. Students questionnaire design and implementation must possess theoretical guidance and research basis, in order to ensure with scientificity and authority of the students group questionnaire survey.

Keywords MOOC teaching mode Higher vocational education Information related specialty

一、研究背景

2015年初，《高职信息相关专业MOOC教学模式的研究》课题申报立项，开题在即。针对研究课题的理论性强的特点，课题组成员多次开会讨论课题研究的方法与实施过程。而建立完善的高职信息相关专业学生群体的问卷调查体系成为首选的课题研究工作要点，也为后续的高职信息相关专业师生访谈奠定了基础，同时也为最后撰写课题研究报告提供了大量的数据素材论据及佐证材料。

二、调研设计与实施

科学合理地设计调查问卷，是研究理论的基础工作。信息工程学科作为工具学科，涉及的专业各具特色，譬如说信息管理专业就是侧重大数据采集分析方面，网络技术专业就是侧重网络组建与维护方面，软件技术专业就是侧重程序设计方面，而物联网专业则是侧重物流自动化方面，等等诸如此类。设计好一套周全翔实的高职信息相关专业学生群体关于MOOC教学模式的问卷，要深入研究影响学生选择的各种因素，特别是学生本人能够提供的关键因素。……