张颖徐杨丽王雯钟炎妙杨弘扬陈梦婷

（1.杭州师范大学图书馆浙江杭州311121）

（2.杭州师范大学医学院浙江杭州310036）

“微阅读”时代高校大学生阅读行为方式的调查分析

张颖1徐杨丽2王雯2钟炎妙2杨弘扬2陈梦婷2

（1.杭州师范大学图书馆浙江杭州311121）

（2.杭州师范大学医学院浙江杭州310036）

在“微阅读”时代，读者信息需求正发生着深刻的变化。文章采用问卷调查的方式，从纸本图书借阅量、电子书使用频率、数字资源使用频次、对图书馆微博微信的关注度和对移动图书馆的使用情况等方面揭示了杭州师范大学读者的阅读行为方式，并通过独立样本T检验和单因素方差分析法，证实了性别、学科、年级对大学生阅读行为方式的影响。

阅读行为；大学生；高校图书馆；微信

1 引言

所谓微阅读，就是在网络时代下，人们在较短时间内，借助便携式终端设备譬如智能手机、Pad等移动通讯设备，通过短消息、网文和短文体等微小文体的阅读来获取资讯的一种新的阅读方式［1］，如口袋书、手机报、微博、微信、Twitter等。随着互联网科技的快速发展以及智能手机、平板电脑、电子阅读器等的普及，高校大学生对信息的需求与获取行为方式也发生了深刻的变化。据2016年4月出炉的“第十三次全国国民阅读调查”结果显示，我国成年国民日均手机阅读时长首次超过一小时，通过手机上网比例高于通过电脑上网比例，其中18～29岁的中青年人群是数字化阅读的主力军，占到38.6%［2］。手机成了大学生兼顾通讯、学习、娱乐等功能为一体的新式媒体［3］。……