王艳霞

【摘要】本文主要从幼儿心理健康教育的重要性展开论述，积极探讨了幼儿心理健康的一些观点、方法、途径、措施，以期能够帮助我们的幼儿园教师、家长、学前教育专业的学生进一步明确幼儿心理健康教育的重要性以及在幼儿心理健康教育活动中提供有效帮助。

【关键词】幼儿 心理健康教育 爱心 一日活动 家庭

进入21世纪，心理健康已成为健康的一个重要组成部分，受到各阶层人们的广泛关注。幼儿期是一个人身心健康发展的奠基时期，从小培养幼儿健康的心理具有极其重要的意义。目前，我国早期教育因受“应试教育”的影响，无论幼儿园还是家庭都不同程度地存在着重视知识传授和身体护养而轻视对幼儿心理健康的教育的情况。据近来一份调查报告显示：有12.97%的儿童存在心理健康问题。另据某地区对3000名4-6岁的幼儿心理的调查显示，8.8%的幼儿有不良行为，11%的幼儿情绪抑郁、自卑，8.5%的幼儿忧虑、紧张。由此可见，我国幼儿心理健康的现状不容乐观。3-6岁的幼儿是心理发展速度最快、最易稳固的阶段。因此，在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育，维护和促进幼儿的心理健康是非常重要和必要的。下面就如何做好幼儿心理健康教育，谈谈我个人的一点见解。

一、不断提高教师自身的心理知识和心理素质，是促进幼儿心理健康的基础

随着时代的变革，社会现象愈来愈复杂多样，复杂的现实不但影响了成人，而且也对幼儿产生了影响，幼儿心理呈现出的复杂现象，有健康纯洁的，也有不良不端正的。……