张古明

[摘 要]随着我国教育改革的不断深化，传统的教育教学模式逐渐被淘汰，新型的教学模式应运而生。众多的语文教学工作者为了做好语文教学，达到新课程标准对其提出的要求，纷纷对语文教学进行了改革。针对新课程标准下的高中语文教学改革阐述见解，以供参考。

[关键词]课改 模式 评价机制 科学性

[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）300023

在高中教育中，语文教学有着举足轻重的地位，对学生以后的发展有着极大的影响，鉴于语文教学的重要性，新课程标准要求教师不仅要传授学生基础知识，更要从多方面培养学生的能力，促使学生发展为复合型人才。面对新课程标准对高中语文教学的要求，高中语文教师在教学中必须转变传统的教学观念，在教学手段方面进行创新，使高中语文教学获得有效的改革，从而实现高中语文的教学目标。笔者对新课程标准下的高中语文教学改革进行了深入的研究，在此阐述自己的一些见解，以供参考。

一、强化教师对新课改的理解

在我国教育不断改革的状态下，新课程标准对高中语文教学提出了更高的要求，但教师在实际进行教学的过程中，却因为受传统教学观念的影响较为严重，所以在教学中还没有彻底地改变教学观念，对新课改的认识程度也不够，此种情况就导致教师在实际教学中无法贯彻落实新课改的要求，进而导致高中语文教学效率不高。为了解决此问题，高中学校首先要做的就是强化教师对新课改的理解，只有让教师深刻认识到新课程改革的重要性，教师才能提高自身的重视程度，在教学中才能有意识地进行一些改变，从而达到教学目标。……