唐蓉

在当今互联网飞速发展的时代，读纸质书已成为一种奢望；但对于青少年学生来说，不看纸质的书是不行的，就像网络教育不能代替学校的传统教育一样，书是必须要读的。“读一流书，做一流人”，这是时代发展的必然要求。

一、阅读的重要性

苏霍姆林斯基说：“阅读，用形象的话来说，既是思考的大船，借以航行；也是鼓帆，也是帆前行的风。没有阅读就没有帆，也就没有风。”由此可见，阅读对语文学习至关重要。而我们的语文课从某种意义上来说就是阅读课，是学生在老师的引导与帮助下与文本进行交流和碰撞的过程，绝不是以教师的分析讲解代替学生个性化阅读的过程。过去，在这方面我们走了许多弯路，我们错误地认为只有老师讲好了，讲透彻了，学生才能领悟深刻。回想起这些，我们当时多么无知。文学的东西，更多的是感性的东西，人的情感各异，怎能品评出一样的情愫呢？比如，在我们读书的年代老师教学《愚公移山》，那是很正能量的文章，从愚公的身上学会坚忍不拔、锲而不舍、坚持不懈的精神，只要坚持，就会实现你的理想目标。但现在的学生学《愚公移山》，就跟我们那时不一样了，学生会说：“他干的要搬山，那多辛苦，直接搬家，搬出山不就行了，他让他的儿子、孙子搬山，他的儿子、孙子就会搬吗？”这就是不同时代、不同价值观下的人对同一件事情的看法，也是人们常说的“一千个观众就有一千个哈姆雷特”的原因。教师理解的不一定是学生理解的，所以，在之后的学习中，应让学生自己畅所欲言地去解读文本，而不应把教师的观点强塞给他们，在学生无法理解时，教师再加以正确引导。……