基于DEA模型的甘肃省内高等院校科技资源利用效率研究
2016-12-13蒋小鹏周菲
生产力研究 2016年11期
蒋小鹏,周菲
(1.甘肃中医药大学;2.甘肃中医药大学信息工程学院,甘肃兰州730000)
基于DEA模型的甘肃省内高等院校科技资源利用效率研究
蒋小鹏1,周菲2
(1.甘肃中医药大学;2.甘肃中医药大学信息工程学院,甘肃兰州730000)
文章运用D EA软件中的BBC模型和M almquist指数,综合评价“十二五”期间甘肃省内高校科技资源的配置情况和利用效率。研究结果表明:2015年甘肃省内高校科技资源利用的总体效率、纯技术效率和规模效率分别为0.898、0.931和0.957。2011—2015年甘肃省内理工农医类高校科技资源的利用效率相对较高,文科院校效率相对较低,新合并或新升级高校的效率快速提升。单纯增加科研经费并不能有效增加高校科研产出,应加大顶层设计,加强高校科技资源的存量调整和结构优化;提高科技资源配置的精细化水平,实行分类指导政策。
高等院校;科技资源;利用效率;研究
高等院校是我国科技创新的主体,也是国家创新体系的重要组成部分。高校在国家经济社会生活中一直发挥着知识创新、技术创新和知识传播的重要功能[1]。科技资源是高校科技创新的基础,科技资源的数量和配置情况直接决定着高校的科研水平和创新能力。科学评价高校科技资源的利用效率,对于政府制定科学的预算方案、合理配置科技资源、提升现有资源的利用水平有重要意义。对于高校而言,通过与其它院校对比,发现本校科技资源利用中存在的问题,从而加强对科研活动的监管,提升管理水平,优化科技资源配置效率,实现科技资源利用最大化的目标[2]。……
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