江苏省新沂市第十中学　朱冬梅

运用多媒体技术优化英语课堂教学

江苏省新沂市第十中学朱冬梅

英语是一门语言科学，合理运用多媒体教学，可以对传统教学形成一种优势互补的整体效应，收到良好的英语课堂教学效果。

英语课堂教学优化多媒体技术

目前，随着中小学英语的不断改革和教学手段的不断更新，广大英语教师还需进一步深入研究如何运用多媒体技术来优化我们的中小学英语课堂教学。本人结合自己的教学实践试谈如下：

一、运用多媒体教学，激趣导入

精彩而有趣的导入往往可以吸引学生的注意力，为整堂课的顺利完成打好基础。多媒体技术为我们很多英语课堂的成功导入提供了极大的方便和可能。如：在教学译林版七年级上册英语Fashion一课时，课始我运用多媒体课件，为学生播放一段时装表演秀的视频，抓住学生的心理，吸引学生的眼球。学生表现出了极大的兴趣，为接下来的英语教学开了一个好头。

二、运用多媒体，创设情境

英语语言的学习，要在一定的语境中来完成，脱离了真实的语言环境，学生学起来会感觉枯燥乏味，也会大大降低学习效果。适当地采用多媒体技术辅助教学，创设直观、“真实”的学习环境，并以此激发学生的学习兴趣，使学生在理解具体语境的基础上有话可说，在长期的训练过程中学会运用英语正确地表达自己的思想和感情。例如，在教学译林版英语七年级下册第三……