孙晨哲

(郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 450052)



铁路司机心理素质结构模型初探

孙晨哲

(郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 450052)

运用行为事件访谈法、技术性文献分析、主轴译码、开放性译码等质性研究方法，初步确立铁路司机心理素质结构的基本模型。铁路司机的心理素质是在生理状态的基础之上，其核心是人格，表现为处事风格，通过其与家庭环境、工作环境之间的相互作用，从而形成的较为稳定、综合、发展的心理品质，其包含4个维度16个因子：生理(身体良好、睡眠良好、视力优秀、不良嗜好)、人格(情绪稳定、注重细节、反应迅速、沉稳)、人际(人际慢热、家庭稳定、忍受孤独、抗压能力)、工作(工作满意、责任感强、注重学习、专业过硬)。

心理素质；铁路司机；结构模型

心理素质在心理学研究中占据非常重要的地位，包括了一个人的认知能力、意志、情感、情绪、气质、性格等个性品质的各个方面，在维护心理健康，开发潜能、促进个体能力发展，提高适应性等方面作用很大。从20世纪90年代后期开始，心理素质的研究对象也开始从初期的学生，特别是初高中学生，逐步拓展到了护士、教师以及军人等各种职业群体，研究的内容也呈现更加细化的特点[1]。随着铁路行业在我国的飞速发展、先进技术手段的运用与工作环境的变化，铁路司机这一行业的任职标准要求也更为全面，除了拥有娴熟的职业技能之外，还要求有良好的心理素质。此次研究的目的是初步确立铁路司机心理素质的结构模型。……