刘爽

摘 要：作为体校教学的重要学科，语文教学的好坏直接影响着整个体校的教学质量，因此，提高语文教学质量及语文教学效果对于体育学校来说至关重要。文章以学校的人文环境、教师素养、学生学习兴趣、师生互动四个方面作为切入点，研究如何做好体校语文教学改革的创新工作。

关键词：体校；语文教学；改革创新；师生交流

中图分类号：C961；G807.4 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）36-0004-01

作为一种重要的社会活动，语文教育的主要目的是培养有人文素养的创新人才。因此，语文除了具备社会交往的属性外，还应该承担起提高学生道德修养的重要责任，并直接体现在学生的创新能力培养上。

一、优化教育环境

体校作为培养体育人才的摇篮，应该树立“以人为本”的重要观念，而重视人文素质的语文学科教学完全符合“以人为本”的核心价值体系。因此，要优化教育环境，教师必须重视校园文化建设。作为整个社会文化的一个重要板块，校园文化属于语文教育的组成部分和主要延伸，能够引导社会发展的具体方向。为了提高学生的文化素养，教师可以围绕社会核心价值观开展各种教育活动。诗歌朗诵，可以让学生通过优美的语言感受诗人的情感；演讲比赛，能够给学生提供一个锻炼表达的平台；主持人选拔，可以为学生创造一个展现自我的机会。多种多样的活动，结合学校的多元化宣传，能让优秀的文化内涵渗透到学生的气质修养中，同时也能潜移默化地影响着学生的行为价值取向。……