高中物理生活化教学探析
2016-12-12张锐
新课程·下旬 2016年10期
张锐
摘 要:生活化教学,就是指在教学过程中,教师在结合教学目标和学生学习能力的基础上,将教学活动与生活实际相联系,充分挖掘教材内容,把抽象的教学内容建立在学生熟悉且感兴趣的生活经验上,以此培养学生解决生活实际问题的能力。下面结合自身教学经验来谈谈高中物理教学如何实施生活化教学,体现从生活走向物理,将物理运用于生活的课堂教学模式。
关键词:高中物理;生活化教学;分析与探讨
一、高中物理实施生活化教学的必要性
1.物理课程性质的要求
高中物理教学是一门探索物质结构、物质运动及其运动规律的自然学科,物理教学效果对学生人生观和世界观有着一定的影响,关系到我国科学技术以及经济社会的发展程度。由此可见,高中物理教学要从实际生活出发,紧密联系学生的生活经验,将生活元素融入课堂教学中,从而提高学生学习效率和教师教学效率。
2.高中物理改革的需要
《普通高中物理课程标准》中明确指出,高中物理课程在内容的选择上要符合学生的实际生活,并加强与学生生活、科技发展和现代社会的联系。物理知识本身来源于现实生活,从生活中的实践与运用中总结而来,关注物理知识解决实际生活的能力,提高学生的物理综合运用能力和实际问题解决能力。因此,教师需要不断加强高中物理生活化教学程度,达到预期的物理教学效果和目标。
二、高中物理生活……
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