高职“逻辑函数化简”教学手记
2016-12-11许智勇
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年12期
关键词:高职
许智勇
(湖南铁路科技职业技术学院 湖南株洲 412000)
高职“逻辑函数化简”教学手记
许智勇
(湖南铁路科技职业技术学院 湖南株洲 412000)
高职院校逻辑函数化简的教学,是个难点。如果在教学中注意循循善诱,引导学生积极参与适时总结,将会收到满意的教学效果。
常用运算律 一题多解 卡诺图
逻辑函数化简的意义是节省集成电路数目,焊接点减少,还可大大提高电路的可靠性。[1]
在实际问题中,往往首先将电路化简成最简与或式,用代数法化简的过程中,还常用到普通代数的提取公因式法、分组法、去括号法等,有时还根据需要利用公式进行添加项后,再进行分组化简。在逻辑运算基本公式中,我们应当牢记以下几个常用结论。[2]

由上述例题看出,代数法化简逻辑函数,既需要牢记一些公式,又带有技巧性,掌握起来比较困难,但作为数字电路化简的一个基本工具,还是应该掌握一些常用的代数化简法。对多变量函数的化简,相对代数化简法,卡诺图法要容易得多。
我们知道,凡两个逻辑相邻项可合并成一项,按照这个规律,可以把逻辑函数中的各个最小项用图形表示出来,这种图就叫卡诺图。需要强调的是,为了符合相邻原则,两个逻辑变元(或其否定)的乘积的排列顺序必须是00、01、11、10,这样排列就保证了纵横相邻小方格里的最小项都是相邻的。
因为卡诺图的每一个小方格都唯一地对应一个最小项,所以要用卡诺图来表示某逻辑函数,应该先将函数表达式化成最小项之和(主析取范式)。……
登录APP查看全文
