朱卫华

(东莞职业技术学院 艺术设计系，广东 东莞 523808)



微课教学在高职服装设计课程中的探索与实践

朱卫华

(东莞职业技术学院 艺术设计系，广东 东莞 523808)

微课教学是信息化教学的一种，符合现代学生的认知习惯和学习习惯，可提高学生的学习兴趣和学习效果，同时也能更好地解决学生的个性化学习问题。针对高职服装设计课程的特点及教学改革的必要性，构建高职服装设计课程的微课教学模式，通过系列微课制作、课前导学、课中研学、课后练学、实施与评价五个部分的有效串联，实现知识技能的传递、内化和拓展提高。

微课；服装设计；教学模式

高职院校的服装设计专业是艺术类应用型专业，具有很强的实用性，对学生的技能操作能力要求较高。高职服装设计专业的学生具有艺术特长和新潮的人文思想，他们喜欢创新和主动学习。创新和个性化培养是高职教育的未来取向，高职服装设计课程的教学改革应该引入新的教育理念和颠覆性的教学模式。微课教学是信息化教学的一种，我们将微课引入高职服装设计课程教学，经过不断的探索与实践，取得了良好的教学效果，受到学生的一致认可。

一、 微课教学的概念

微课是针对课程中的重要知识点进行设计开发，利用现代数字技术制作完成5～10分钟的多媒体视频。这些视频可上传至网络学习平台，也可放置于各种移动终端设备里，方便学习者随时随地学习观看。

微课教学是基于微课的一种教学方式，它是把慕课、私播课、翻转课堂、微视频等概念引进到教学中来，实现一种更加合理的教学方式。……