何艳梅

【摘要】语言能力对于一个人的发展具有重要影响。学前幼儿阶段是语言发展的关键时期，为此，作为学前幼儿教师，要抓住这一时期，培养学前幼儿的口语表达能力。从目前来看，幼儿的语言表达能力参差不齐，主要表现为：发音不清晰；语句不完整或者语序颠倒；表达思维混乱等等。基于此，教师要遵循学前幼儿语言发展特点，并结合学前幼儿的兴趣特点，促进学前幼儿口语表达能力的发展。

【关键词】学前幼儿 口语表达能力 培养途径

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0246-02

人与人之间主要是通过语言进行沟通。可见，语言在日常生活中非常重要。因此，作为学前幼儿教师，要着重对幼儿进行语言能力培养，因为在园中的生活、学习等都主要借助于语言来完成。从教学实践中发现，有部分幼儿在口语表达时不够准确；有部分幼儿在口语表达时非常混乱，导致对方很难听懂等。针对此，教师要寻找适合学前幼儿的口语表达能力培养的途径，让幼儿表达更流畅。

一、创设教学情境，激发学前幼儿口语表达兴趣

学前幼儿阶段，虽然大多幼儿都比较活泼，但是在教学中，很多幼儿还是不够主动，尤其是在与教师互动环节。为此，为了有效地将幼儿的口语表达兴趣激发出来，教师可以利用有趣的教学情境吸引幼儿。根据不同的内容，教师可以设置不同的情境。如：教师可以利用动画短片设置情境；也可以利用图片设置情境；还可以利用音乐设置情境等等。……