杨孟涛，王雪纯，王淑，李发娟，刘俊娥



野外实践对地理科学专业师范生学习兴趣的影响——基于陕西师范大学的实证研究

杨孟涛，王雪纯，王淑，李发娟，刘俊娥

（陕西师范大学 旅游与环境学院，陕西 西安 710062）

野外实践活动可以有效激发高师地理科学师范生的学习兴趣，调动学生学习的积极性．但目前对于这一研究大多以定性分析为主，缺乏野外实践对专业学习兴趣影响具体细化的定量研究．通过调查问卷方式，将结果利用SPSS软件进行分析．结果表明，（1）性别差异在野外实践对专业学习兴趣的影响方面表现不显著；（2）未发现野外实践次数与专业学习兴趣之间的显著关系；（3）实践成绩和满意度是有效激发学生学习兴趣的重要因素，实践的成绩、满意度与课堂教学、教材与课程设置、学习习惯、学习投入具有较高的正向相关性．

野外实践；学习兴趣；地理师范生；实证研究；SPSS分析

在全面深化基础教育改革的新形势下，要求地理教师不仅要具备渊博的地理专业知识、先进的教学方法和教学观念，还要有丰富多变的实践素养．这些实践素养只有通过亲身实践才能获得，而野外实践正是培育地理科学师范生综合能力，形成地理实践素养与创新意识的重要渠道．地理科学专业的师范生在高等师范院校的学习阶段是一个专业性和自主性较强的阶段，专业学习兴趣影响师范生专业知识和专业技能的掌握，以及专业情意的初步形成．地理野……