罗昭先

摘 要：我国是世界上最大的农业国，也是历史上农业底蕴最丰富的国家，所以，农村的建设对我国是非常重要的。2000年，党在十五大上提出开始全面建设小康社会，预示着我国农村的建设进入了新的阶段，这个阶段的重要工作就是大力发展职业教育。本文对职业教育服务农村小康社会建设的相关问题进行了阐述。

关键词：农业职业教育 小康社会 “三农”问题 制度创新

引言

农村是我国的根本，农业也是我国的经济支柱，解决好“三农”问题是我国重中之重。新世纪以来，党中央和国务院对农村问题的关注越来越多，特别是随着党的十八大提出了到2020年全面建成小康社会，农村的建设如火如荼的展开了。在农村的建设中，人才问题一直都是比较大的制约因素，所以，如何大力发展职业教育，培养适用于农村发展的职业人才成为关键。[1]

一、我国农村小康社会建设的重要意义

1979年，小平同志在会见日本的首相大平正芳的时候首次用小康来形容我国的社会主义现代化，那个时候，我国刚刚从十年文革的动乱中走出来，百废待兴，人民的温饱都是问题，没有建设小康社会的客观条件。但是，党中央高瞻远瞩，运筹帷幄，站在很高的层次为我国的发展打开了一幅壮美的蓝图。时间的车轮不停的推进，进入了崭新的二十一世纪，经过了二十年的艰苦奋斗和不断发展，我国在党的十五届五中全会上铿锵有力的提出，我国进入了全面建设小康社会的新时期。经过我国的社会建设，党在十八大上提出了全面建成小康社会的宏伟目标，并提出了五个方面的要求，为我国农村的建设和发展指明了方向。[2]

全面建设小康社会，恰恰是为全民谋福利的好事，是为农民谋福利的好事，我国也用实际行动践行了这一点。以往的农村给我的印象是贫穷饥饿、交通不便、资源匮乏、文化低下，但是随着全面建设小康社会的基本国策在农村扎根发芽后，我国农村的面貌焕然一新，农民生活富足、衣食无忧、民风淳朴，俨然成为了真正的新农村。所以，我国的农村小康社会的建设是十分重要的，我们要继续加大力度，改善农民的生活，为他们谋福利。

二、我国农村职业教育的基本情况

长期以来，我国农民过着自给自足，小富即安的生活，农村的发展十分缓慢，随着安徽凤阳县小岗村的家庭联产承包责任制面世以来，农民的务农积极性有了极大的提高，我国农业也得到了快速的发展。但是，农村的发展仅仅依靠农民是不够的，关键是教育，这是一个国家兴旺发达，不断发展的基础，接受过职业教育的人才，能为我国的农村建设带来极大的帮助，我国也对农业职业教育的重视程度越来越高，下大力度支持农业职业教育，取得了良好的效果。

1.目前农村小康社会建设中存在的问题

我国的农村小康的建设取得了长足的进步，农民的生活越来越好，收入也越来越高，但是，仍旧有一些问题存在。首先，是劳动者的素质不高，技能型人才缺乏。我国农民的文化程度普遍不高，所以在农村的建设上，很多情况下还是沿用老路子，没有很好的创新能力，造成了农村农业种植水平上不去，此外，农村的技能型人才不足，很多职业教育培养的学生不愿意去农村工作。其次，缺少经纪人，组织推销农副产品。我国的农业产量很高，但是农副产品的推销不利，缺少专业的经纪人。最后，是农业产品单一，附加值不高，我国的农业产品产量高，但是加工业水平不足，而且农民没有对农产品进行加工的意识，造成了我国农业产品单一，附加值不高的现状。

2.职业教育为农村服务的力度不够，农村发展缺少大批技能型人才的支撑

我国农业的职业教育不仅规模不够，而且结构也不尽合理。农业的发展需要专业人才，但是，目前，我国的职业教育培养出的专业人才很多因为农村的条件较差，不愿意去农村工作，造成了职业教育为农村服务的力度不够，农村没有需要的技术型人才，是很难发展起来的。我们作为职业教育者，想要改变这个不合理的局面，就要提高学生为农村服务的能力和信念，和为农村小康社会建设的奉献精神。同时，造成这种状况的一大原因还有农业教育的目的不够明确，我们的农村现在真正需要的是高素质的技术人才，要以实践为主，而不是以理论教学为主，所以，职业教育要转变思想，着力提高人员的技术能力和水平。农村的建设需要大量的技术人才，我们要做好教育教学工作，积极的为农村的小康建设贡献力量。

三、大力发展职业教育，着力推进农村小康社会的建设

我国的根是农业，农业的根是农民，农民的生活好坏直接关系到我国的社会稳定和经济发展，所以，要大力推进农村小康社会的建设，打造具有中国特色的新农村，不断改善农民的生活。近年来，我国出台了很多的政策，减免农业税，加快推进城乡一体化，大力发展农业相关的职业教育，这些方法和政策都对农村的发展起到了重要的作用，特别是职业教育的发展，为我国的农村输送了大量的人才，他们深入到了农村的各个领域，有的当起了村官，带领广大农民发家致富，有的当起了新时代的袁隆平，扎根到田地中，利用自己在学校中学到的先进技术，不断试验，不断寻找更好的农业发展之路，为农村的建设添砖加瓦，有的人献身了农业的机械化建设，例如，一些学习机械的高校学生，他们利用自己的专长，进入一线，研究和农业发展有关的机械化新装备，为建设现代化的新农村做出了突出的贡献。十八大以来，我国将全面建设小康社会变成了全面建成小康社会，可以看出，我国，特别是在农村的小康社会的建设已经取得了突出的成果，我们要继续努力，做好最后阶段的工作，着力提高农村人口的生活质量，将建设现代化农村作为我国长期坚持的基本政策。[3]

结语

全面建成小康社会是我国未来几年的重点工作，我们要大力发展职业教育，将高精尖的人才更多的输送到农村，输送到第一线，打造成现代化美丽新农村。十八大以来，习总书记对农村的建设非常重视，这也对我们的工作提出了新的要求，要不断培养高素质人才，为农 村的小康建设贡献力量。

参考文献

[1]邱赞，张浩. 大力发展农村职业技术教育的思考[J]. 重庆邮电学院学报（社会科学版），2006，05：791-792.

[2]杨开祖. 发展职业教育 服务新农村建设[J]. 中国职业技术教育，2007，08：18-19.

[3]王向华，贠小波，郑建宇. 新农村建设中发展职业教育的必要性[J]. 商业时代，2007，07：59-60.