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基础教育视频公开课现状与对策研究
——以福建教育学院名师网为例

2016-12-06杨江林钦张晓梅

福建教育学院学报 2016年6期
关键词:教学内容教师教学

杨江 林钦 张晓梅

(福建教育学院图书资料与网络管理中心,福建福州350001)

基础教育视频公开课现状与对策研究
——以福建教育学院名师网为例

杨江 林钦 张晓梅

(福建教育学院图书资料与网络管理中心,福建福州350001)

基础教育视频公开课是我国开放教育资源的重要组成部分,是落实教育规划纲要的重大举措,对促进基础教育公平发展、推动教育教学改革和提高一线教师教学质量起着巨大作用。文章在对福建基础教育网名师网上授课活动中的基础教育视频公开课现状进行研究,找出其发展中存在的问题,针对这些问题提出相应的对策。

基础教育;视频公开课;现状;对策

为切实推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,共享优质教学资源,福建教育学院于2010年3月8日在全省率先启动了福建省名师网上授课活动。活动聘请省内外知名教学名师,对高中阶段高考学科,分年段,非高考学科不分年段,不定期组织名师拍摄视频公开课授课视频,上传“名师网”(http://ms.fjjcjy.com),免费供一线教师研修学习。凭借新颖的授课模式、多样的教学风格和精心设计的课程内容受到一线教师的广泛好评。活动开展六年来,伴随着新技术的发展,新教学理念和模式的应用,传统视频公开课早已远不能满足当下教师对视频公开课需求。本文在对“名师网”视频公开课调研数据分析基础上,找出其目前存在的问题,针对这些问题提出相应的对策。……

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