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关于高等数学教学与专业相结合的探讨

2016-12-06赵娟

铜仁学院学报 2016年4期
关键词:教学效果教材数学

赵 娟

( 铜仁学院 大数据学院,贵州 铜仁 554300 )

关于高等数学教学与专业相结合的探讨

赵 娟

( 铜仁学院 大数据学院,贵州 铜仁 554300 )

针对高等数学课程教学应如何与专业相结合的问题进行了探讨。了解各专业对高等数学知识的具体需求,选取合适的教材,充分结合相应专业的特点进行授课,有目标的安排教学,以此提高学生的学习兴趣,从而达到更好的教学效果。

高等数学教学; 专业结合; 教学效果

高等数学是高等院校工科类专业的一门基础理论课程,长期以来高等数学的教学效果总是不太乐观。如何提高高等数学的教学质量,如何与专业课程有机的结合是高校教师一直以来比较关心和重视的问题。基础理论课程教学应以必需、够用为度;以掌握概念、强化应用为教学重点,尽量减少数理论证,加强理论应用。现行的教育模式已不适应专业化、应用性人才的培养需求。就任课教师而言,大多数注重知识点的讲解,并没有将知识点与专业结合起来,如果我们能够让学生带着问题去学习,将所学的理论知识运用到实践当中,利用所学的知识点去解决专业上的问题,这样既能提高学生的学习兴趣,也能达到更好的教学效果。

1.改变学生学习方法,引入与专业结合的实例提高学生学习兴趣

学生兴趣不高、没有科学的学习方法是目前高等数学教学中遇到的主要问题。大部分学生学习能动性差,没有养成课前预习、课后复习的习惯,所以在上课期间对有些难点难以理解趣。……

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