中职语文教学中学生职业能力培养的实践探索

2016-12-06崔志平

长江丛刊 2016年33期

崔志平

崔志平

泱泱五千年的中国文化大多都以汉语的形式保存至今，语文作为人类最古老的学科之一，在任何阶段都发挥着非常重要的作用。对于职业院校来讲，我们在关注语言文字本身的同时，更要注重的是将语文学科更好的和提高学生能力结合一起，不断的培养学生的综合素养，加强语文实践，培养语言文字的运用能力，为学生综合能力的形成打好基础。

中职语文教学中职学生职业能力实践

中职语文教学大纲明确指出，我们中职阶段的语文教学任务是指导学生正确理解和运用语言文字，训练学生的基本语言能力和思维发展，从而形成中职学生基本的职业能力。经过正确的解读，这就要求我们在教授语文学科知识的同时，更要关注学生能力的发展，既承担着教书育人的职责，也承担着培养中职学生日常交际，适应就业的基本责任。因此我们中职教师今后的教学任务要紧扣培养学生的职业能力，明确教学目标，转变教学观念。