刘璐莹

(哈尔滨学院艺术与设计学院 黑龙江 哈尔滨 150086)

浅谈钢琴学习中的听觉训练

刘璐莹

(哈尔滨学院艺术与设计学院 黑龙江 哈尔滨 150086)

音乐可以被称之为听觉的艺术，只有通过听觉才能获得音乐的感受并将自身的感受表达出来。本文首先对钢琴学习中听觉的重要性和可行性进行了分析，其次对钢琴学习中的听觉训练提出了一些实际性的指导意见，旨在能够更好的指导和促进钢琴学习。

钢琴学习；听觉训练；音乐

所有的音乐都是要通过听觉进而引起感情的共鸣，因此对于音乐来说听觉是至关重要的。听觉训练对于音乐或者是钢琴学习来说具有十分重要的意义，而在钢琴学习中进行听觉训练又是可行的，因此在钢琴学习中做一些有利于钢琴听觉提高的训练是十分必要的。

1 钢琴学习中听觉训练的重要性

大家都知道音乐是一种依靠听觉来接受的艺术，然而，音乐又是通过人的心灵，情感来体会的。音乐是通过声音表达感情的艺术形式，所有人都是通过听觉来体会音乐、享受音乐、体会音乐。学习音乐的首要条件，就是有一双感性的耳朵。

1.1 钢琴及钢琴弹奏的特点对听觉提出了高的要求

琴弹奏的特点、钢琴作品的特点以及钢琴演奏等都对听觉训练提出了较高的要求。

1.1.1 钢琴的特点对听觉的要求

钢琴的主要特点有音域宽广、音量变化幅度大以及其多声性等，这些特点使钢琴具有超越其他乐器的表现力，但是同时也对听觉提出了较高的要求。这些特点要求钢琴学习者要能够用耳朵准确分别高低音以及音量变化的度，更要清楚的分辨钢琴在同时演奏时所产生的较为复杂的多变音色。总之，钢琴的特点要求耳朵能够对声音的高低、长短以及强弱等变化进行较为精准的分辨，这些要求如果没有一个较高的听觉能力，是根本无法实现的。

1.1.2 钢琴作品的特点对听觉提出了高的要求

钢琴是一个能够以独奏媲美整个乐团的乐器。这使得钢琴的创作者以及演奏者能够在美妙的音乐世界中畅游和幻想。但这也体现出钢琴的难度之大，结构之复杂，因此钢琴对于演奏者和创作者的乐思能力提出了较高的要求。古往今来，钢琴的复杂乐思性也塑造了许多伟大的音乐家。钢琴作品的许多只可意会不能言传的感觉都是需要演奏者在听觉的控制下受大脑的支配进行的。音符和乐句是否达意、音色的变化、和弦的运用、力度的层次、节奏的律动、踏板的清晰、乐句的起伏、音乐的流畅、风格的准确、形象的完整等这一切艺术效果的获得都是要靠演奏者的听觉判断来完成的。所以说，要演奏好钢琴作品，必须具备敏锐的听觉能力。

1.1.3 钢琴演奏向听觉提出了高的要求

首先，在学习钢琴的过程中需要对钢琴有很高的了解，对钢琴需要很高的熟练度，钢琴在弹奏的过程中要求每一个音节与每一个音节的熟练的连接，与对每一首歌的旋律有一个清晰的把握，无形之中对听觉的要求达到了一个非常高的要求，在学习钢琴的过程中，听力的训练伴随着钢琴的训练，两种训练可以说是密不可分的。在弹奏的过程中，每一个弹奏的瞬间都需要由耳朵到大脑进行告诉的分析，通过听力给出的准确判断，在经过大脑去处理得出结果，完美的完成下一个音符的处理。这些都需要演奏者的耳朵给出一个准可的判断才可以做到，由此可以看出一个钢琴演奏者，需要进行大量的严格的科学的进行听力的训练。

2 音乐听觉训练的可行性分析

由上文可知，想要在钢琴方面有所造诣，一双灵敏的耳朵是十分重要的。但凡能够取得一定成果的音乐家或者是钢琴家都会拥有一双“灵敏”的耳朵，他们对于乐曲的旋律、音色的改变等十分敏感，而这种敏感度是通过训练而得到的。其实听觉对于人类的其他能力一样，可以依靠后期训练得到提高。在心理学方面的研究表示，一种对象作用于人的知觉时间越长，就会在潜意识里留下深刻的印象，那么知觉对于人的作用就越大。对于听觉的训练可行性，美国相关心理学家做过相关的实验，其结果表明：大多数音乐家的听觉能力较强，而其都经过相关的训练，并且表示这些听觉训练对于自身意象能力的发展具有十分重要的作用和意义。

3 钢琴听觉训练的实践指导

对于学习钢琴的我们来说,拥有一双灵敏的耳朵非常重要。可以说一双灵敏的耳朵是决定你能在音乐道路上走出多远的路程。听力决定这我们的成就。故而，对于听力的训练至关重要。

3.1 旋律听觉

(1)最重要的是曲子的完整性。首先，要细心的记住音乐的每一个节奏，每一种旋律，从根本上保住曲子的完整性和曲子的我连贯性。保证整个曲子的完整。

(2)注意用心听每一个旋律的变换，用心体会主旋律的曲风，去感受音乐的来的听觉冲击。细心聆听每一段旋律的起伏，变化。细心感受每一段旋律起伏带来的感受。

3.2 内心的歌唱

首先，音乐的本身就是一种艺术，通过听觉带着人们走进精神的世界，体验通过听觉带你体会的各种音乐构建出来的场景，感受着时而跌宕起伏，时而追忆童年美好，时而感受着恋爱的美妙，时而感受这期待儿女回家团聚的喜悦。正是因为一双灵敏的耳朵，和善于发现的听力，才能更快更细腻的带你走进美妙的音乐世界。那么，听力的好与坏，已经成为了你在学习钢琴道路上的一把开门钥匙，没有良好的听力，我们很难在钢琴的道路上取得很高的成就。

3.3 发音听觉

在四年的学习过程当中本人发现大多数的同学发音不是很理想，想要矫正发音大多很难。首先，先入为主的发音动作，发音过程。已然成为了一种不受控制的不良习惯，故而，想要改变多年养成的习惯需要很长一段时间的坚持科学的训练过程来改善。造成发音不标准的主要原因在于发音的听觉习惯。

4 结论

音乐是一种听觉的艺术，听觉对于音乐的感受和表达来说十分重要。所有的音乐都是要通过听觉进而引起感情的共鸣，因此对于音乐来说听觉是至关重要的。想要更好的学习钢琴，必须加强对听觉的训练，这是提高钢琴水平的一个重要的途径，也是必须的途径。听觉训练对于音乐或者是钢琴学习来说具有十分重要的意义，而在钢琴学习中进行听觉训练又是可行的，因此在钢琴学习中做一些有利于钢琴听觉提高的训练是十分必要的。

[1] 刘俊鲜.浅析器乐演奏中的内心听觉.山西广播电视大学学报,2008年第1期.

[2] 苍海平.陈申.钢琴教学中语言使用的艺术.成才之路,2007年第27期.

[3] 肖成英:浅谈钢琴教学中的听觉艺术.泸州职业技术学院学报,2006年第4期.

刘璐莹(1994.05 -)，女，本科就读于哈尔滨学院艺术与艺术学院，12级音乐系音乐学1班。

J624.1

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1672-5832(2016)05-0228-01