潘玲乐

(广西民族大学 广西 南宁 530006)

天琴文化的传承与困境

潘玲乐

(广西民族大学 广西 南宁 530006)

本文通过走访崇左市天琴艺术培训基地龙州县民族中学，深入了解了天琴文化的深厚内涵。在民族文化传承中，天琴文化在面临机遇发展的同时，遭遇传承困境。本文希望在梳理天琴文化研究的同时，对民族文化的保护和传承起抛砖引玉之用。

天琴；文化；传承；困境

引言

任何一个社会群体的发展都需要凝聚力，而一个民族的凝聚力最根本的来自于民族文化认同。聚居于中越边境线的布傣人是一个只有17000多人的小族群，有独特的民族文化特征是天琴与长袍黑衣。天琴文化，作为壮族传统文化体系中独具特色的代表之一，留存着骆越民族独特的文化记忆，是广西优秀的非物质文化遗产之一。天琴具有丰富的文化内涵和历史认识价值，研究天琴文化的意义不仅在于增强民族的团结和凝聚力，还在于文化创新，促进民族文化的传承与发展。

1 天琴文化的内涵

天琴的传说和禁忌使其首先作为一种神器出现，目的是祈福攘灾，保佑族人平平安安、生活幸福。原始的天琴弹唱仪式如下：天琴艺人作法时,口念越南音,头戴尖帽，身着红衣,手弹二弦琴,左脚的大拇指挂着一串铜环,头摆身摇,口喃经书。具体用于生产上的求雨、赶邪魔、安龙；生活上的添粮、送鸡鬼、封村、带花入房、送火鬼；婚姻上的过油和做相好；丧葬上的做丧、做“坊”；生育上的求花、饮“密”水、安花、拜认契父(干爷)等。……