汪欣华 刘增伟

(贵州财经大学马克思主义学院 贵州 贵阳 550025)

新时期大学生爱国主义教育问题探析

汪欣华 刘增伟

(贵州财经大学马克思主义学院 贵州 贵阳 550025)

经济全球化的背景下，大学生爱国主义教育问题面对着很多新的问题，如何在新的环境下做好大学生爱国主义教育，就显得格外重要了，本文尝试着探析一些问题。

新时期；大学生；爱国主义；问题探析

在这个多元、多变的新时代，社会的各个方面都会发生翻天覆地的变化，但无论社会主义国家还是资本主义国家，对学生进行爱国主义教育始终是各国教育问题的重点内容。“因此，在经济全球化趋势下，我们需要实事求是地认识‘地球村’的真实情况，这是在经济全球化趋势下正确开展爱国主义教育的基本立足点和基本的认识前提。”①大学生对自己的国家有没有情感对国家目标的实现产生很大的影响。古往今来，每个大国都有自己独特的精神。在新时期下，对大学生开展以爱国主义教育的活动不能缺少，而且要大力倡导，为民族崛起和小康社会的早日建成不断努力。

在战争年代，需要我们为国家的独立的冲锋陷阵，在国家建设年代期，需要我们为国家的发展贡献力量。那么新时期，大学生怎样表现自己的爱国主义呢？首先，我们要爱自己的国家，时时刻刻为国家、民族利益着想；其次，无条件地相信中国共产党并拥护它的领导；最后，投身于国家和人民的事业，并在其中实现个人理想。

“各种传媒及通信设施的高度普及，特别是互联网的广泛使用，正深刻地改变着经济、社会及文化的结构和运行方式，同时也改变着人们的生存方式，因而也对爱国主义教育的各个要素带来了深刻的影响。”②

爱国主义是我们祖国的优良传统美德。爱国情素的形成过程比较漫长、复杂，古代时期，先人们生活在这里，利用他们的双手与智慧慢慢的对这片大地产生了解，利用它赋予的各种资源,创造了国家、民族和自己的文化随着历史的变迁，慢慢的产生了对祖国的热爱。

在璀璨的历史，涌现出了郑成功、戚继光、林则徐等无数伟大的民族英雄，在中华民族伟大的发展篇章上留下了鲜艳的色彩。近现代史中,西方帝国主义国家不断侵略，人民苦不堪言，一步步沦为半殖民地国家。帝国主义的步步紧逼，清政府和国民政府的软弱无能也使仁人志士意识到国家民族的危机感,，爱国主义的精神日益强大正是爱国主义产生的高度凝聚力和战斗力，中国人民才能一次又一次的战胜强大的敌人，建立一个新的国家，走上了一条前途光明的道路。

新中国建立后,对国家的爱表现在热爱我们的制度，建设一个不同于以往的新的国家。在爱国主义的强大精神力量支持下，勤劳勇敢的中国人民在一贫如洗的情况下先后完成了社会主义改造的伟大任务，渡过60年代三年经济困难时期，走上了一条适合我们自身实际的道路。这些伟大的成就都与爱国主义的强大力量分不开的。从改革开放到现在，中国人民奋发图强，积极投身到国家的现代化建设中来，我们的综合国力不断提升，国家变得越来越强大。目前我国已是全球重要的经济体，人民生活变得越来越好。从改革开放到现在，短短的30多年时间，中国共产党领导中国人民顶住了国际国内政治风波的冲击；沉着面对亚洲金融危机；战胜了九八年的大洪水；香港、澳门的相继回归、战胜非典、北京奥运会的成功主办，国内严厉打击恐怖主义，国外力争钓鱼岛、南海主权。这些伟大功绩与中国共产党领导以及人民对祖国的热爱和付出是密不可分的。

现如今，科学技术不断发展，知识经济发展迅速，全球化、多极化已成定局，面对国家间的激烈竞争，我们只有勇敢面对。虽然我们已经取得了巨大成功，但是现如今我们还处在社会主义的初级阶段，经济发展质量不高，污染严重，资源人均不多、浪费严重，贫富差距继续扩大。国际上，个别国家亡我中华者心不死，处处刁难我们，华人歧视现象普遍，西方国家支持国内分裂势力破坏我国国家安全，社会秩序。“伴随全球化而来的各种异国文化及其价值观，不可避免地会带着前所未有的冲击，从而使得本国文化或意识形态处于‘认同危机’之中”。③在这样的背景下，我们要继续发扬爱国主义的优良传统，正确的辨别和抵制不良的异国文化，吸收优秀的异国文化，发展自身。如果只会退却，自暴自弃，就会再次受到他国的侵略，面临名族危机。所以，爱国主义这个优良传统我们什么时候都不能丢，要自觉的担负对国家发展、人民生活的责任，并为此不断努力，奋斗终身。

我国高校对大学生进行爱国主义教育已有很长的历史，也取得了很多可喜的成果，但随着时代的发展，爱国主义教育方式创新不多，大部分都是以前老的方法，这已经不能适应现在的需要。

爱国主义教育的内容陈旧，内容更新不多，与时代相脱离，目标性不明确，缺乏对学生的吸引力。目前很多高校在教育方法还是应用以前的方法。传统的教育方式有成功的地方，但是也有很多不适应现在的要求。外界环境变了，教育方式必然也要随之发生改变。因此要根据实际情况的变化，不断的创新爱国主义教育方式，以适应时代的发展和需求。从而提升大学上的爱国主义热情。我国有五千年的文明历史，有许多宝贵的知识值得我们吸收学习，同时对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着重要引导作用。

结语

为“中国梦”的实现不断努力，正确认识国家的国情和面临的困难和挑战，我们责无旁贷。习近平强调：“青年学生要正确认识我们的国情和面临的困难，积极投身到改革、建设的洪流中，在实践中施展自己的才华，实现自己有意义的人生价值。”④同时，大学生在学校是要努力学好科学文化知识，参加工作后要理性审视自我后，脚踏实地认真工作，才能为国家的发展和民族的振兴贡献自己的力量。

注释：

① 钱广荣.经济全球化与爱国主义教育[J].淮南工业学院学报，2002，(3).

② 郑志发.经济全球化与爱国主义教育[J].学校党建与思想教育，2003，(2).

③ 林伯海.全球化时代民族国家的爱国主义教育[J].中国特色社会主义研究，2002，(1).

④ http://pinglun.youth.cn/ll/201505/t20150504_6614519.htm[EB/OL]

汪欣华，汉族，贵州财经大学马克思主义学院硕士马克思主义中国化研究专业研究生，研究方向:克思主义中国化与中国特色社会主义理论研究。刘增伟(1987—)，男，汉族，河南柘城人，贵州财经大学马克思主义学院2014级思想政治专业研究生硕士研究生，研究方向：青年思想政治教育理论与实践。

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1672-5832(2016)05-0095-01