康 韦

(包头轻工职业技术学院 内蒙古 包头 014030)

思想政治教育的本质研究

康 韦

(包头轻工职业技术学院 内蒙古 包头 014030)

随着社会的不断发展，在不同时期，人们的思想政治教育也存在着一定的差异，从古至今，思想政治教育的产生和发展之路，经历了一个漫长的过程，思想政治教育的本质是对思想政治教育基本原理的研究，贯穿到了思想教育发展的始终，本文主要从当代思想教育的现状，和目前思想政治教育遇到的问题，以及对目前这些思想政治教育问题提出建议，这三个方面来对思想政治教育进行一个小的分析研究，并得出相应的结论。

思想政治教育;研究;结论

1 思想政治教育的现状

从1984年思想政治教育学科建立之后，在我国也涌现出了大批的学者和有志之士对思想政治教育进行了大量的研究和探索，近30年来，通过他们的不断努力，在思想政治教育方面的研究迅速，出版了大量的专著，呈现出了一种欣欣向荣的姿态，目前关于思想政治的研究，主要呈现出以下几种观点。

1.1 意识形态论

在意识形态论中，将思想政治教育分为了阶级性和政治性两大类，思想政治教育具有意识形态和非意识形态两种，意识形态作为其本质属性，意识形态贯穿了思想政治家教育的整个过程，在这个过程中，意识形态充分发挥其功能，在世界不同的思想中具有着不同想法，但是意识形态是其中最普遍，最稳定的一种共有的属性，不同的阶级具有着不同的意识形态，没有阶级性的意识形态基本是不存在的，所以，我们将这种意识形态也称之为是阶级性。意识形态的存在可以更好的将政治教育和其他教育区分开来，同时在研究中也发现，意识形态性是思想政治教育根本矛盾所决定的根本属性。

1.2 价值主导论

在价值主导论中认为，所有的思想政治教育的本质都是价值，这种观点认为，产生并且推动思想政治教育发展的内在矛盾，实际上就是社会价值体系和个体价值之间的矛盾，思想教育的本质就是价值的一种构建，进行价值教育并且进行传播的一个过程。思想教育是一个过程，是一个人们按照自己内心的想法去进行改造的一个过程，尽管往往结果并不是合心意的，但是这个改造的过程是为了迎合最初的目的，从这个方面来讲，思想政治的教育是精神实践上的一种理想价值的构建。

1.3 人学目的论

在人学目的论中认为，在思想政治教育中，既有为社会服务的一面也有为人类发展服务的一面，但是从本质角度上来讲是为人进行思想政治教育的，思想政治教育具有着其特有的教育方式，将培养全面发展的人才作为自己的主要任务，把精神关怀作为出发点，并且把这些作为思想政治的回归。在思想教育中，充分将思想教育的功能进行发挥，同时也要注重个体的差异，关注不同的人群，不同的个体具有自己不同的特点，应该唤醒个体之间的主体意识，注重不同个体之间的差异，让个体可以全面的进行发展，进行和谐的发展。

2 思想政治教育面临的问题

2.1 传统道德感弱化、思想政治教育意识滑坡

中华文化上下五千年，在传统的道德教育当中，“礼义廉耻”维系了中国数千年的文化，但是随着社会不断的进行进步，以及受到多种环境的影响，我们能够发现越来越多的人，现在被社会上经济利益所驱使，越来越多的人关于思想政治教育所学到的精华之处越来越薄弱，在社会发展的今天，道德感弱化的现象极为普遍，对于此种现象急需要进行思想政治的教育，长此以往，中国的前途堪忧。

2.2 价值多元化发展、政治敏感度降低

从改革开放到现在，物质和经济都得到了前所未有的发展，人们的思想也经历了一次大的冲击和洗礼，对于当代的人们政治观和价值观都造成了很大的影响，随着网络在社会上大面积的普及开来，我们可以看到，越来越多的人把重点放到了娱乐八卦上，反而对国家的政局动荡还有时事新闻并不关注，由此我们不难看出，在当代社会中，越来越多的人更关心的个人的发展和个人利益的大小高低，忽视了国家、社会以及集体的发展，所以说思想政治教育在当代，面临着严重的挑战。

2.3 采用知识传授的方式，缺乏实践性思想政治教育活动

在我国的思想政治教育当中，我们不难看出，进行教育的途径比较单一，大多数时候，采用的教育方式比较单一，无论是在内容的教育上还是在实践活动中，都是比较缺乏的，在事实上思想政治教育是一门实践性非常强的学科，它的主要目的在于培养人们的知行合一的行为习惯，以及能够用到实处的态度和能力，如果只是采用单一的教育方式，学者们无法达到预期的效果，作为思想教育的接受者，应该多参加各种活动，把这种教育落实到实处。

3 对思想政治教育的建议

3.1 解放思想 提高认识

在目前的社会中，收到经济全球化，外来人员多种思想的影响，越来越多的思想涌现到了当今社会，在目前的思想政治教育中，我们不应该对外来的思想文化进行坚决的抵触，应该将本国文化和国外的先进文化，进行结合，取其精华，对本国的思想政治文化进行扩充，当然，对于一直以来我国坚持的文化，我们依旧应该坚定不移的坚持下去，为自己树立正确的人生观，正确的价值观。

3.2 对人们进行共产主义和爱国主义教育

从目前的状况来看，越来越多的人关注的是个人主义，对于集体主义的关注度正在不断的降低，在这种情况之下，就需要我国的各个社会团体，高校，对当代中国人民进行爱国主义和共产主义的教育，增强人们的民族自尊心、自信心、自豪感、做到热爱祖国，树立远大的理想。

3.3 采用多种方式进行思想政治教育

一个国家的教育，关系着这个国家的未来走向，目前我国的思想政治教育比较单一，在进行思想政治的教育上，我们国家应该采用多样化的手段，一方面在各个高校，不定期的可以进行讲座，对学生们除了课堂教育，还可以进行学校思想政治网站的建立，以达到教育的目的，在社会上，各个公司，应该在每年，都对员工进行思想政治教育，让员工具有更好的思想，关注集体荣誉，在社会日常工作中更加积极。

结论

总之加强思想政治教育是一项长远的工作，尽管从目前的现状来看，关于思想政治教育的学者比较多，但是从社会大方向上看，思想政治教育的成果依旧不明显，为了更好地适应当今社会，应该把政治思想教育，做到与时俱进，不断的进行开拓创新，不断的弘扬先进的思想政治文化，让我国公民都可以具有先进的政治思想。

[1] 毕文波.新形势下大学生思想政治教育工作探析[J].湖北经济学院学报，2009(09).

[2] 胡宪.浅谈如何做好网络时代思想政治工作[J].群文天地，2012(7).

[3] 张勤恳.基于科学发展观的大学生思想政治教育工作探讨[J].才智，2011(18).

康韦(1980.10-)，女，汉族，包头人，本科，包头轻工职业技术学院，研究方向：思想政治。

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1672-5832(2016)05-0093-01