郭莎莎

(天津师范大学 天津 300387)

浅析勤工助学对当代大学生价值观形成的影响

郭莎莎

(天津师范大学 天津 300387)

改革开放以来，我国经济快速发展，高校的勤工助学也在不断地向前发展，大学生在社会实践活动中形成什么样的价值观，不仅反映的是当代大学生的个人行为问题，而且预示着一个国家的发展方向。在大学生进入社会之前，参加的一系列勤工活动不同程度上对大学生的价值取向产生着复杂多样的影响。

勤工助学；大学生；价值观

勤工助学从一个侧面反映出它给大学生带来的不仅是一份收入，更重要的是一份成长和历练。但是，由于大学生阅历的浅薄，在面对金钱的诱惑、不法暴利活动和复杂利益关系的社会时，勤工助学会为大学生价值观带来什么样的影响？又会为大学生今后的价值取向造成什么样的影响？在勤工助学方面大学生又应该如何引导？这在一定程度上都会成为社会问题，当然，引导大学生的价值观全面而正确的发展就成了关键。

作为一名还未毕业的大学生，在我们身边不乏自食其力的出色同学，他们参与着社会或学校提供的各种活动，对于发生在我们身边的这些活动，或是我们亲身经历的社会实践，其目的很简单，“赚钱养活自己，完成学业”，这应该是我们最通俗贴近的感受和理解。

自1995年以来，我国高校收费制度并轨改革，勤工助学活动作为一种自助手段，利用课余时间兼职已成为大学校园的一种潮流。

1 大学生在勤工助学中价值观变化的分析

1.1 大学生在勤工助学中价值观变化的总体特点

价值观，是研究关于人们对价值取向的一些根本看法和根本观点，其中主要包括对价值的构成、实质、标准的不同认识和看法，这些意识的不同也就形成了各不相同的价值观。价值观涉及内容非常广泛，大致分为精神性和物质性的，有着明显的多样性和复杂性的特点。

利用课余时间参加勤工活动，大学生在其中思想与价值观的变化也是复杂多样的。勤工助学最初就是指一边兼职做工作，一边节俭求学的生活；现指许多大学生利用课余时间通过自己的实践和工作，加强自身在德、智、体、美各方面的增强与进一步发展，通过兼职或假期工作的劳动所得来加强学习条件和生活条件。但是，由于受特定的一些社会生活方式和思想文化的影响,当代大学生价值观在勤工助学中积极因素与消极因素同时长期存在,其价值观呈现出多样复杂的特点。

1.2 大学生在勤工助学中价值观变化的差异分析

(1)自我与独立生存意识增强。大学生进入学校后，大多数远离了家庭的关爱与呵护，绝大多数需要开始独立的生活，在独立生活时也在谋求着经济的独立。越来越多的大学生在日益竞争激烈的社会现实中更加重视自我,一些大学生在价值观念上充满了困惑和矛盾，在这样一个物欲横流的社会中，经济独立已成为多数大学生的追求。

(2)集体价值观的形成。勤工助学活动与过去学校的娱乐活动不同，勤工助学活动是劳动获得报酬的过程，在勤工助学的很多活动中处处彰显着团队意识，在众人参加的活动中，团队合作显得尤为重要。

(3)多样化发展。大学生进入社会的过程是一个循序渐进的过程，大学生的勤工助学活动同样也是由简单到复杂的过程。由原先简单的发传单员到后来的销售经理，这是社会发展的表现，也同时是大学生成长的一个过程。他们在价值观念上不自觉地增添了竞争的意识，大学生价值观在竞争中，逐步由单一向多样化发展。

1.3 不同勤工助学类型对大学生价值观形成的影响

(1)业余兼职型。勤工助学活动可以通过劳动得到报酬，但并不等于是未来的人生之路，所以许多优秀的大学生业余时间参加一些社会实践活动，关键在于一定程度上可以缓减生活上的一些困难，而且也能消遣自己的课余时间，做自己感兴趣的事。这样不仅可以使他们的价值观积极向上，而且有利于形成正确的价值观指导未来前进的道路。

(2)就业创业型。大学生中有一部分同学是以勤工助学活动为跳板，近早一点接触社会，为自己将来创业打下一点基础。他们给自己有着较为长远的打算，这一类同学大多数的价值观是积极向上的，但是在向前努力的同时，他们很多会出现浮躁自大的表现，或者是急于取得成功只顾追逐利益，政治意识出现一些淡化。对于这样的同学来说，建立正确的引导，树立良好的榜样和参照，树立正确的价值观是至关重要的。

(3)自我历练型。有这样一部分同学参加勤工活动，只是为了在学生时代体验一下打工生活，生活上并不缺乏物资需求，但是闲暇的大学生活让他们有一种想体验不同层次活动的想法。这样的经历也可以促使大学生树立科学的价值观，为自己的美好未来作铺垫。

2 引导大学生在勤工助学中树立正确的价值观

2.1 为大学生勤工助学营造良好的社会环境与校园风气

近些年，随着高等院校的扩招，勤工助学活动也越发活跃，校园各种风气逐渐引起个高校的广泛注意，但是仍普遍存在着一些大学生被骗传销组织活动等危险现象，而且学校对大学生勤工助学这一方面的保障措施并不健全，对于大学生在勤工助学活动中暴露出来的问题，处理措施也不够科学得当。所以，良好的社会环境和校园风气是大学生树立科学价值观的必要保障。

2.2 健全勤工助学的相关法律法规

目前，社会经济高速发展，我国高校教育体制并不完善，进入大学学习的学生越来越多，这一严峻的形势越来越受到国家的高度重视。贫困大学生也在增多，我国应根据不同实际情况做出不同的社会措施。正确引导大学生融入到社会中来，只有在法律的保障下才能使大学生的勤工活动的利益得到保障，让大学生的价值取向回归到社会主义的建设需要中来。

2.3 加强大学生自身思想政治建设

今天我们的大学生正处在世界观、人生观、价值观的形成和发展的阶段，思想的可塑性比较大，容易接受正面的思想和教育，但是也容易受到不良倾向的干扰和感染，所以全面、系统加强大学生思想政治教育建设，对于大学生在勤工助学活动中形成正确的价值观具有重要的意义。

[1] 教育部2012年全国普通高校家庭经济困难学生资助政策执行情况[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18 /71/in-fo1249547614294671.htm.2012.8.6.

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郭莎莎，女，山西长治人，就读于天津师范大学政治与行政学院，14级硕士。

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1672-5832(2016)05-0081-01