李岩　冯莉莉　张金璐　崔彦菊

摘 要：随着互联网技术的迅猛发展，网络日益深入我们的生活并深刻地改变着我们的生活方式。本文分析了医学生网络成瘾的原因，提出了防治医学生网瘾的方法。

关键词：医学生；网瘾；成因；防治方法

一、医学生网瘾形成原因

医学生网瘾形成的因素很多，既有自身的原因，也有外界原因。

1.自身原因

（1）角色定位不准。有很多医学生在现实生活中没有自尊，没有存在感，总觉得自己与周围环境格格不入，所以渴望在网络的虚拟世界里得到满足，就经常玩网络游戏，在游戏里寻找刺激与满足感，在网络里寻找自己的存在位置。

（2）生活空虚所致。很多医学生生活空虚，对未来没有奋斗目标，没有理想，并且对学校组织的各种活动都不感兴趣，甚至觉得参加这些活动很丢人。很多医学生喜欢独处，不喜欢与人打交道，情绪不稳定，不能正确面对挫折，遇到一点难以解决的问题就会逃避，所以喜欢在网络上寻找安慰，从而迷失了自我。

2.外界原因

（1）家庭原因。很多家庭的父母都忙于工作，从而忽视了对孩子的关心，在孩子的童年时期没有好好陪伴孩子，就导致孩子性格孤僻，不爱与陌生人交谈；父母也没有给予孩子足够的安全感，所以会使孩子不容易相信别人，并且对人有敌对情绪。这样的孩子很大一部分都喜欢在网上寻找安全感，寻找知音，想要找到真正懂自己的人。还有许多家长在孩子小的时候就允许孩子玩手机、玩网络游戏，无形中就给孩子一种暗示：即使玩这些，父母也不会管，甚至还会得到父母的支持与认同，久而久之，就会形成网瘾。

（2）学校原因。很多医学类院校只重视学生的专业知识培养，并没有重视学生的身心发展，很多学校并没有设置专门针对医学生心理健康的课程，有些学校很少甚至不举办杜绝网瘾的讲座，医学生在校期间并没有真正了解上网成瘾的危害。

（3）社会原因。对于学校附近的网吧，有关部门并没有加大管理力度，未成年的学生可以自由出入。学生上网娱乐，久而久之，就会对学习失去兴趣，慢慢就形成了网瘾，变成网虫。社会相关部门对公众缺少网络知识宣传教育，致使很多市民对网络并没有一个清楚的认识，甚至存在很多误区，致使家长不能很好地教育子女正确利用网络，致使很多学生由此逐渐形成网瘾。

二、医学生网瘾的防治

（1）医学生应该有一定的自控能力，树立正确的网络观，能正确利用网络，知道网络的真正用处。在平日里，学生自己应该学会主动与他人打招呼，扩大自己的交友范围，使自己在现实生活中不会感到寂寞和空虚，自己也应该主动投入集体生活中，积极参加学校的各种活动，充实及丰富自己的课余生活。

（2）在防治医学生网瘾的过程中，家庭起着至关重要的作用。家长和孩子应该共同营造充满关怀和爱的良好家庭气氛，要善于与孩子沟通交流，时刻关注孩子情绪的变化[1]。家里有电脑的家长，更应该严格控制孩子玩电脑的时间，并且应该为孩子提供正确引导，教育孩子正确利用网络。孩子上大学后，家长不能就此放松对孩子的管理，仍需引导教育孩子好好学习，天天向上。

（3）对网络成瘾的预防和对网瘾学生的教育，学校和社会责无旁贷。我国在2006年启动了“防沉迷系统”，2007年把预防与戒除网瘾问题列入《中华人民共和国未成年人保护法》，这些措施是进一步管理网络游戏开发和运营的良好开端[2]。社会有关管理单位应该规范网络游戏领域，对很多垃圾网站也应该加强管理。各医学院校应加大校园网络管理力度，禁止学生进入垃圾网站，并进一步加大力度宣传上网成瘾的危害，定期为已经形成网瘾的同学进行心理疏导。老师应该培养学生树立正确的价值观，不要总以成绩作为评判学生的唯一标准，这样就能减少学生形成网瘾的机率。

医学专业的学生承载着国家、人民的希望，肩负着救死扶伤的使命，所以医学生更应该强化自己，不要使自己沉迷网络， 应该丰富自己的生活，让自己的大学生活丰富而有意义。

参考文献：

[1]方卫中.大学生网瘾现状分析及防治[J].中国现代教育装备，2010 （1）.

[2]王 毅，张 宝.当代大学生网络成瘾现象分析与应对措施[J].重庆科技学院学报，2006（1）：92-94.