张丽平

（宁波外国语学校, 浙江 宁波 315121）

对“工业区位因素与工业地域联系”中几个问题的探讨

张丽平

（宁波外国语学校, 浙江 宁波 315121）

“工业区位因素与工业地域联系”是高中地理必修Ⅱ的重要内容，高中地理课程标准的要求是分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点，举例说明生产活动中地域联系的重要性及主要方式。高中《地理》（湘教版·必修Ⅱ）第三章第三节“工业区位因素与工业地域联系”，用比较丰富的内容及阅读材料对课程标准要求进行了阐述。但值得商榷的是，教材中有的观点、部分内容的编排、背景材料的应用和解读存在歧义，甚至有些混乱。本文就其中一些代表性的问题进行探讨。

工业区位因素；工业地域联系；工业集聚；工业分散；工业转移

一、影响工业的区位因素包括哪些方面

工业区位因素是本节的核心内容，是理解其他内容的基础，应细化为让学生知道有哪些工业区位因素，按影响工业区位的主导因素划分有哪些工业类型。湘教版教材关于工业区位因素在正文第一段就给出结论：“工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。工业企业的区位选择，需要考虑许多因素，一般来说，运输、土地、集聚是影响工业区位的三大主要因素。”笔者认为这其中有些说法值得探讨。首先工业的区位因素不仅仅只指经济地理位置，工业的主要区位因素也不能简单概括为运输、土地、集聚三个方面，这三个词语本身的表达也不够清晰。……