臧明运

摘 要：学生写作意识的培养是小学语文教学的重要内容，开展写作阅读教学一方面有助于检验学生语文学习程度，另一方面也有助于培养学生语文素养。小学生写作阅读培养中，写作阅读一体化教学模式发挥着重要作用。本研究主要分析与探讨如何创建小学生写作阅读一体化模式，以期能够不断提升小学写作阅读教学水平。

关键词：小学生；写作阅读教学；一体化模式

小学语文教学中阅读和写作之间必须实现有机的结合，这样才能使学生的读写能力得到有效的提升。阅读和写作之间是紧密联系的，写作阅读一体化教学方法的引入，可以提高学生阅读理解的能力，同时也可以提高学生的写作水平。实现的小学语文读写的有效结合，这一学习策略必须在小学语文中实施。以下我就对小学语文读写一体化策略进行详细的分析。

1.在语文学习中训练阅读方法，积累些写作经验

语言心理学家曾经指出，朗诵将无声的书面语言转化为了口头语言，在朗诵的过程中人体的多种生理机能都得到了参与，在它们的相互协调的作用下，人们对朗诵的内容进行了理解，有利于将文中的情景在人的脑海中进行描述，对人的记忆、表达以及言语感知等方面的能力进行培养。背诵主要是通过人脑中储存的记忆进行过渡最终实现的，背诵的实现需要人的理解和熟读，可以丰富和积累人的语言材料。适当地训练人的背诵能力可以提高学生的记忆力。……