刘鸣+张馨月

摘 要：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这是《大学》里开篇的第一句。虽然四书里的“大学”意义早已变迁与今日“大学”词义不同，但至于至善，至美，明德而笃学成为当今诸多大学的校训。大学不仅承担了为社会输出具有较高科学素养的人才，同时也担当着育人，育德的重任。在众多高校坚持教育深化改革，进一步贯彻素质教育的大背景下，人文教育与科学教育的不协调，不平衡的现状依然存在，尤其在理工科类高校更为明显。因此，进一步加强理工科类大学的人文教育，显得尤为重要。

关键词：理工科大学；人文教育；科学教育；建议

1 对于理工科高校加强人文教育的意义

1.1不仅提高能综合素质，也能促进学生科学的学习

一直以来，那些在科学探索的道路上走得最远的科学巨匠，诸如：爱因斯坦，居里夫人，钱学森之问，陈景润等，他们能够取得后人难以望其项背的成绩，不单单因为他们过人的天赋与研究能力，更得益于他们伟大的人格精神内核。而人文教育对于提升大学生的思想觉悟与认知水平，开阔视野，陶冶情操，对于大学生品格，人格心理，想象力，创新力，学习力，意志力上的提升与帮助是不可或缺的。人文科学对于自然科学的促进和裨益毋庸置疑。

1.2加强人文教育，是高校人文关怀的重要组成

当代大学生，心理焦虑，心理问题多样化，常常感到迷茫和困惑，有时不能很好处理生活问题。加强人文教育，有助于大学生在自由发展的关键时期树立正确的世界观，人生观，价值观，促进大学生健全人格的养成，实现大学生身心智的全面发展。……