巩雪+斯坎达尔·阿不力米提

摘 要：在现今的高职院校旅游政策与法规教育模式中，往往只是注重理论性基础课程的学习，而对于课程的实践效果以及教学方法的改进关注较少。对于高职院校旅游专业的学生来讲，除了掌握基本的旅游政策与法规之外，还要增强对旅游政策与法规政策的综合运用，综合能力的培养并非一簇即就，需要对其实践效果、教学方法改进等多方面努力，切实增强教育实效，综合提高高职院校学生的素养，以适应当前旅游人才需求的素养。正是在这一历史背景下，本文主要以高职院校旅游政策与法规教学为研究契入点，对高职院校旅游政策与法规教学现状存在问题进行了相关研究，提出了了今后高职院校旅游政策与法规教学相关改进的发展对策。

关键词：高职院校；旅游政策；法规教学

旅游政策与法规作为旅游管理专业课程的重要组成部分，在现实的旅游管理实际工作中发挥着至关重要的作用。近年来，各个高职院校对于旅游管理专业的课程设置愈加重视，但是从实际的教学效果反馈结果来看，或多或少都存在一定程度的弊端，尤其是在旅游政策与法规的课程教学中显得尤为突出。在现今的高职院校的旅游政策法规课程教学中较为普遍的存在着学生对于理论知识学习积极性不浓厚、对于法规等知识体系理解较为困难等问题都严重影响着实际的教育实效。特别是对于旅游管理专业的毕业生在现实工作中更是遇到诸多旅游政策与法规问题，不能有效应用所学知识解决实际问题的矛盾愈加凸显。……